13. 课文作者用雄浑奇伟的想象、跳跃多变的句式、叠加多样的修辞手法、峭厉简洁的文字,有力地表现了生命沸腾不可遏止的情境。如:作者运用比喻的手法,将喻体放在本体之前,突出喻体,渲染了安塞腰鼓的“野性”——“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏”——浓墨大笔挥洒出饱满的生命激情。请模仿这种句式,选取一段场景展开描写,以抒写你心中的诗情。确定写作对象后,要注意长短句和修辞手法的运用,以更好地达成写作目的。（200~300字）

示例
那是一场激烈的篮球比赛。闪电一样，是球员们快速的突破；猛虎一样，是他们强硬的上篮。观众席上，浪潮一样，是此起彼伏的欢呼；火焰一样，是大家高涨的热情。球员们在球场上奔跑、跳跃、投篮，每一个动作都充满力量。防守球员如钢铁城墙，紧紧阻挡；进攻球员似灵动游鱼，巧妙穿梭。篮球在空中划过一道道优美的弧线，那是青春与激情的轨迹，每一次进球都点燃全场的热血，让整个球场成为激情燃烧的海洋。