2026年学评手册四年级语文下册人教版第11页答案
一、给下列加点字选择正确的注音,打“√”
(péng pén)大 树
(qī xī)
(suí suì)道
(xíng yǎn) 不
(jǐn jǐng)
(zǎn zhǎn)新

答案

一 péng qī suì yǎn jǐn zhǎn
二、看拼音,写词语
有的恐龙身体 bèn zhòng(
笨重
),行动 chí dùn(
迟钝
),
而 gē zi(
鸽子
)身体轻盈、灵活。gēn jù(
根据
)动物的进化过程来看,原本差异巨大的两者最终统一在了一起,一只恐龙逐渐长出了 niǎo yì(
鸟翼
),最终变成了 líng kōng(
凌空
)翱翔的鸟儿,飞向蓝天去 kāi pì(
开辟
)更广阔的天地。

答案

二 笨重 迟钝 鸽子 根据 鸟翼 凌空 开辟
三、连一连
轻灵的 孔雀 美丽的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 羽毛
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅

答案

三 轻灵的鸽子 迟钝的马门溪龙 凶猛的霸王龙 五彩的孔雀
美丽的羽毛 中空的骨骼 膨大的脑颅 敏捷的行动
四、写出下列句子中加点词语的反义词
1. 霸王龙非常
。 (
温顺
)
2. 有些恐龙
可爱。 (
凶猛
)
3. 我的脑海里浮现出鸽子
的身影。 (
笨重
)

答案

四 1. 温顺 2. 凶猛 3. 笨重
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪,英国学者赫骨黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是
种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一
与鸟类亲缘关系较近恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在西部首次了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现了点睛之笔。
1. 小聪在学习“欣喜若狂”一词时,不知道“若”的意思。通过查字典,他找到了“若”字的三个意思。在这个词中,“若”应该是第
种意思。
2. 联系上下文,我们知道“这一假说”是指
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔

3. 短文中加点词“一些”能否删掉,为什么?
不能。“一些”表示不是所有的恐龙,如果删掉就是指所有的恐龙,与事实不符,体现了说明文语言的严谨性、准确性。

4. 读文中画横线的句子,联系上下文选择正确的答案。
(1)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(
B
)。
A. 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。
B. 古生物学家们的研究历程和成果。
(2)“点睛之笔”在文中的意思是(
A
)。
A. 辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
B. 指最重要、最关键的内容。
5. 读短文,把不懂的问题写下来,并试着解决。

答案

1. ②
2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
3. 不能。“一些”表示不是所有的恐龙,如果删掉就是指所有的恐龙,与事实不符,体现了说明文语言的严谨性、准确性。
4. (1)B (2)A
5. 问题:为什么辽西的发现具有重大意义?解答:因为它首次提供了恐龙长羽毛的化石证据,有力支持了鸟类是小型恐龙后裔的假说,为古生物学研究做出了重要贡献。

解析

【解析】
1. “欣喜若狂”指高兴得好像要发狂,其中“若”是“好像、如同”的意思,对应字典中第②种意思。
2. “这一假说”指代前文科学家提出的观点:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3. 不能删掉。“一些”是限定词,表明只是部分与鸟类亲缘关系较近的恐龙,并非所有。若删掉,表述会过于绝对,与实际情况不符,体现了说明文语言的严谨性和准确性。
4. (1) 文中“画卷”是比喻的说法,指古生物学家们对恐龙和鸟类关系的研究历程与成果,并非实际的画卷,故选B。(2) “点睛之笔”指辽西的发现为古生物学家的研究提供了强有力的关键证据,故选A。
5. 示例问题:为什么辽西的发现让全世界研究者欣喜若狂?
示例解答:因为此前科学家的假说一直缺少恐龙长羽毛的化石证据,辽西的发现填补了这一空白,证实了假说的合理性,所以让研究者们欣喜若狂。
【答案】
1. ②
2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
3. 不能。“一些”表示不是所有的恐龙,如果删掉就是指所有的恐龙,与事实不符,体现了说明文语言的严谨性、准确性。
4. (1) B (2) A
5. 示例:问题:为什么辽西的发现具有重大意义?解答:因为它首次提供了恐龙长羽毛的化石证据,有力支持了鸟类是小型恐龙后裔的假说,为古生物学研究做出了重要贡献。
【知识点】
说明文语言准确性、文本信息提取、比喻修辞理解
【点评】
本题围绕课文节选内容,考查字词含义、信息指代、说明文语言特点、文本理解及开放性探究等知识点,既注重基础能力考查,又引导学生深入体会说明文的文体特点,有助于提升学生的阅读理解与分析能力。
【难度系数】
0.7