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二、阅读理解
别了，故乡老村
叶 林
①一种探乡的渴望像一波大潮撞击着我心的彼岸。
②故乡老村全部移民多年，据说去年推平增补为农田。我多想再看看养育我成长的那个山村，于是休息时我驱车赶往曾经熟悉不过的故乡老村。
③六月，故乡的土地虽然干旱，但一片片绿色
④山花、绿荫散发出琼浆玉液的芳香，让我如腾云驾雾一般。我沿着记忆中的方向坎坎坷坷前行着，目光朝向东方望去，逆光中大地的黑与太阳涂染的光正好形成了鲜明的色差，添加了我探乡的神秘感。然而，记忆中的旧村已不复存在，老家除了那座乡亲们曾经放过羊的东坡顶与远处那座山仍在原模原样地做着不变的梦，其余只有那一群群山鸡与布谷鸟偶尔低吟几声，那声音遥远得如同在梦中。
⑤车，不能行进了，我徒步静静地走着，像行走在一片荒寂的沙漠。我急于看看自己曾经住过的老屋，那是一种渴望，那是一种怀念。脚下，那片柔软的泥土地迎面给我一股亲切的气息。
⑥我爬上坡来到老屋遗址。那泥筑成的四合院没有了，只有大门脚下那块曾经接纳我人生第一步并陪伴我和伙伴们度过童年、走过青春岁月的门前石条静静地躺在原处。石条宽约五十公分，长两米，浑身呈青色，我痴痴地看着它，思绪万千。
⑦我离开老屋遗址，带着一种石条留给我的孤寂与忧伤，不知不觉来到了离老屋足有半里路叫作井湾的那口养育过几代人的清泉井。
⑧随着岁月的冲刷，曾经那口清澈见底，深约一丈，宽约两米的清泉井被山石筑满，当年喷发向上的泉水不见了。模糊的井口边溢出两股小溪，像孤独老人的泪水漫延在满脸皱纹里，向我倾诉着失去亲人后的悲与伤。
⑨在井旁，我从童年走来的影子似乎一一再现了，是啊，她似甘露，滋润了生我养我之地。此时此刻的我，多想摘一束阳光，变作她明媚的双眸，让那奔流不息的清泉洗尽眸边的尘埃。
⑩我从井湾原路返回，深一脚浅一脚地向村中央迈进。眼下，我在前行中的每一步搜寻着这些记忆中的点点滴滴：那山坡下童年时期捉迷藏的雀儿沟；那村南头曾经改变了乡亲们饮水困难的水塔；还有那从小和伙伴们学习过的校园……曾经熟悉不过的这一切，已成为记忆中的幻觉。昔日喧嚣的村庄，恢复了百年前那份自然的宁静。
⑪我在寻思中不知不觉来到了村西头那个曾经让我学会游泳的水池边。那当年满池的水没有了，只有池塘南坡上一簇簇蒲公英怒放着金黄的花瓣儿，向路人扬起不变的笑脸。
⑫走出故乡老村，来到车前，我的灵魂像被进行了一次庄严的洗礼。故乡老村的消失让我真正认识了中国几千年来人民生活的一次质的飞跃。经济在发展，山村百年的愚昧和贫穷的宿命在改变。然而，对故乡的眷恋之情让故乡人无法割舍。
⑬眼下，安详的青山、平静的土地坚守在原地，守护着脚下的一草一木。
⑭思绪与回忆让我的灵魂沉淀得很重。方圆一平方公里的故乡老村成了一块块有致的农田。这农田虽然未种，却冒着生生的热浪，给大地上的天空蒙上了一层未来理想主义的色调；这农田将成为承载后人生存的基本条件；这农田将成为故事里的村庄。
⑮我恋恋不舍地离开老村，心潮在汹涌。故乡啊，你知道吗？我的眼里总是有泪，那是因为我爱你。
⑯再见了，故乡老村，你曾经教会了我如何去面对人生的不平！
⑰再见了，故乡老村，你是我一生永远抹不去的神话！
⑱再见了，故乡老村，你的伟大身影将永远活在我心中，直到生命休停！
（选自《小品文选刊》，有删改）
1. 请结合选文内容，简要分析题目“别了，故乡老村”的作用。
2. 结合选文内容，分析加点词语的表达效果。
六月，故乡的土地虽然干旱，但一片片绿色
3. 从修辞手法的角度，赏析选文第⑧段画横线的句子。
模糊的井口边溢出两股小溪，像孤独老人的泪水漫延在满脸皱纹里，向我倾诉着失去亲人后的悲与伤。
4. 选文第⑥段结尾提到“我痴痴地看着它，思绪万千”，请结合全文内容，发挥想象，以第一人称补写一段作者当时的内心活动。
5. 悠悠天宇旷，切切故乡情。本文与《回延安》都以作者重回故土为背景，请结合选文与课文内容简要分析二者所表达的情感有何异同。
别了，故乡老村
叶 林
①一种探乡的渴望像一波大潮撞击着我心的彼岸。
②故乡老村全部移民多年，据说去年推平增补为农田。我多想再看看养育我成长的那个山村，于是休息时我驱车赶往曾经熟悉不过的故乡老村。
③六月，故乡的土地虽然干旱，但一片片绿色
遮
蔽
了我的双眼。④山花、绿荫散发出琼浆玉液的芳香，让我如腾云驾雾一般。我沿着记忆中的方向坎坎坷坷前行着，目光朝向东方望去，逆光中大地的黑与太阳涂染的光正好形成了鲜明的色差，添加了我探乡的神秘感。然而，记忆中的旧村已不复存在，老家除了那座乡亲们曾经放过羊的东坡顶与远处那座山仍在原模原样地做着不变的梦，其余只有那一群群山鸡与布谷鸟偶尔低吟几声，那声音遥远得如同在梦中。
⑤车，不能行进了，我徒步静静地走着，像行走在一片荒寂的沙漠。我急于看看自己曾经住过的老屋，那是一种渴望，那是一种怀念。脚下，那片柔软的泥土地迎面给我一股亲切的气息。
⑥我爬上坡来到老屋遗址。那泥筑成的四合院没有了，只有大门脚下那块曾经接纳我人生第一步并陪伴我和伙伴们度过童年、走过青春岁月的门前石条静静地躺在原处。石条宽约五十公分，长两米，浑身呈青色，我痴痴地看着它，思绪万千。
⑦我离开老屋遗址，带着一种石条留给我的孤寂与忧伤，不知不觉来到了离老屋足有半里路叫作井湾的那口养育过几代人的清泉井。
⑧随着岁月的冲刷，曾经那口清澈见底，深约一丈，宽约两米的清泉井被山石筑满，当年喷发向上的泉水不见了。模糊的井口边溢出两股小溪，像孤独老人的泪水漫延在满脸皱纹里，向我倾诉着失去亲人后的悲与伤。
⑨在井旁，我从童年走来的影子似乎一一再现了，是啊，她似甘露，滋润了生我养我之地。此时此刻的我，多想摘一束阳光，变作她明媚的双眸，让那奔流不息的清泉洗尽眸边的尘埃。
⑩我从井湾原路返回，深一脚浅一脚地向村中央迈进。眼下，我在前行中的每一步搜寻着这些记忆中的点点滴滴：那山坡下童年时期捉迷藏的雀儿沟；那村南头曾经改变了乡亲们饮水困难的水塔；还有那从小和伙伴们学习过的校园……曾经熟悉不过的这一切，已成为记忆中的幻觉。昔日喧嚣的村庄，恢复了百年前那份自然的宁静。
⑪我在寻思中不知不觉来到了村西头那个曾经让我学会游泳的水池边。那当年满池的水没有了，只有池塘南坡上一簇簇蒲公英怒放着金黄的花瓣儿，向路人扬起不变的笑脸。
⑫走出故乡老村，来到车前，我的灵魂像被进行了一次庄严的洗礼。故乡老村的消失让我真正认识了中国几千年来人民生活的一次质的飞跃。经济在发展，山村百年的愚昧和贫穷的宿命在改变。然而，对故乡的眷恋之情让故乡人无法割舍。
⑬眼下，安详的青山、平静的土地坚守在原地，守护着脚下的一草一木。
⑭思绪与回忆让我的灵魂沉淀得很重。方圆一平方公里的故乡老村成了一块块有致的农田。这农田虽然未种，却冒着生生的热浪，给大地上的天空蒙上了一层未来理想主义的色调；这农田将成为承载后人生存的基本条件；这农田将成为故事里的村庄。
⑮我恋恋不舍地离开老村，心潮在汹涌。故乡啊，你知道吗？我的眼里总是有泪，那是因为我爱你。
⑯再见了，故乡老村，你曾经教会了我如何去面对人生的不平！
⑰再见了，故乡老村，你是我一生永远抹不去的神话！
⑱再见了，故乡老村，你的伟大身影将永远活在我心中，直到生命休停！
（选自《小品文选刊》，有删改）
1. 请结合选文内容，简要分析题目“别了，故乡老村”的作用。
①突出文章思乡念乡的主题，点明文章眷恋故土的主旨；②奠定了全文抒发作者对家乡、故土、儿时时光的怀念的感情基调；③照应文章结尾作者与故乡老村作别的情节及相应的情感释放。
2. 结合选文内容，分析加点词语的表达效果。
六月，故乡的土地虽然干旱，但一片片绿色
遮
蔽
了我的双眼。运用“遮蔽”这一动词，生动传神地写出了故乡土地虽然干旱但依然绿意盎然的特点，写出了故乡的顽强生命力，表现了作者对故乡的喜爱和赞美之情。
3. 从修辞手法的角度，赏析选文第⑧段画横线的句子。
模糊的井口边溢出两股小溪，像孤独老人的泪水漫延在满脸皱纹里，向我倾诉着失去亲人后的悲与伤。
这句话运用了比喻的修辞手法，将“模糊的井口边溢出的两股小溪”比作“孤独老人的泪水”，生动形象地写出了井口边溢出的两股小溪的状态，极具画面感，情景交融，也写出了作者看到故乡变化后的伤感。
4. 选文第⑥段结尾提到“我痴痴地看着它，思绪万千”，请结合全文内容，发挥想象，以第一人称补写一段作者当时的内心活动。
示例：看着门前的石条，驻足在这里的我竟然有些忧伤，还记得小时候最开始从上面跨过时还总是被绊倒，也还记得小时候与伙伴们一起坐在石条上嬉戏、数着地上蚂蚁时的悠闲惬意，只是时间不能倒流，如今却只留这石条在原地，真是忧伤啊！
5. 悠悠天宇旷，切切故乡情。本文与《回延安》都以作者重回故土为背景，请结合选文与课文内容简要分析二者所表达的情感有何异同。
同：二者都表达了作者对故土的感激和眷恋之情。异：本文侧重“别”字，整体情感基调偏忧伤，除共同点外还表达了作者对故乡村庄成为农田的忧伤；《回延安》突出一个“回”字，描述作者回到延安的所见所闻所感，还表达了作者对过去延安难忘的岁月的追忆，展现了延安的风土、人物、革命传统等。
答案
1. ①突出文章思乡念乡的主题，点明文章眷恋故土的主旨；②奠定了全文抒发作者对家乡、故土、儿时时光的怀念的感情基调；③照应文章结尾作者与故乡老村作别的情节及相应的情感释放。
2. 运用“遮蔽”这一动词，生动传神地写出了故乡土地虽然干旱但依然绿意盎然的特点，写出了故乡的顽强生命力，表现了作者对故乡的喜爱和赞美之情。
3. 这句话运用了比喻的修辞手法，将“模糊的井口边溢出的两股小溪”比作“孤独老人的泪水”，生动形象地写出了井口边溢出的两股小溪的状态，极具画面感，情景交融，也写出了作者看到故乡变化后的伤感。
4. 示例：看着门前的石条，驻足在这里的我竟然有些忧伤，还记得小时候最开始从上面跨过时还总是被绊倒，也还记得小时候与伙伴们一起坐在石条上嬉戏、数着地上蚂蚁时的悠闲惬意，只是时间不能倒流，如今却只留这石条在原地，真是忧伤啊！
5. 同：二者都表达了作者对故土的感激和眷恋之情。异：本文侧重“别”字，整体情感基调偏忧伤，除共同点外还表达了作者对故乡村庄成为农田的忧伤；《回延安》突出一个“回”字，描述作者回到延安的所见所闻所感，还表达了作者对过去延安难忘的岁月的追忆，展现了延安的风土、人物、革命传统等。
2. 运用“遮蔽”这一动词，生动传神地写出了故乡土地虽然干旱但依然绿意盎然的特点，写出了故乡的顽强生命力，表现了作者对故乡的喜爱和赞美之情。
3. 这句话运用了比喻的修辞手法，将“模糊的井口边溢出的两股小溪”比作“孤独老人的泪水”，生动形象地写出了井口边溢出的两股小溪的状态，极具画面感，情景交融，也写出了作者看到故乡变化后的伤感。
4. 示例：看着门前的石条，驻足在这里的我竟然有些忧伤，还记得小时候最开始从上面跨过时还总是被绊倒，也还记得小时候与伙伴们一起坐在石条上嬉戏、数着地上蚂蚁时的悠闲惬意，只是时间不能倒流，如今却只留这石条在原地，真是忧伤啊！
5. 同：二者都表达了作者对故土的感激和眷恋之情。异：本文侧重“别”字，整体情感基调偏忧伤，除共同点外还表达了作者对故乡村庄成为农田的忧伤；《回延安》突出一个“回”字，描述作者回到延安的所见所闻所感，还表达了作者对过去延安难忘的岁月的追忆，展现了延安的风土、人物、革命传统等。
