Ⅰ. Listen and match.
What tools do they have?

What tools do they have?
答案
Wu Binbin: eraser
Mike: ruler
Mike: ruler
解析
【解析】
这是一道听力匹配题,需根据听力内容捕捉人物与对应文具的信息,完成匹配:Wu Binbin对应的文具是eraser,Mike对应的文具是ruler。
【答案】
Wu Binbin: eraser
Mike: ruler
【知识点】
听力信息匹配、文具类词汇
【点评】
本题考查学生听力理解中抓取关键信息的能力,同时巩固对常见文具类英语词汇的掌握,属于基础听力题型。
【难度系数】
0.7
这是一道听力匹配题,需根据听力内容捕捉人物与对应文具的信息,完成匹配:Wu Binbin对应的文具是eraser,Mike对应的文具是ruler。
【答案】
Wu Binbin: eraser
Mike: ruler
【知识点】
听力信息匹配、文具类词汇
【点评】
本题考查学生听力理解中抓取关键信息的能力,同时巩固对常见文具类英语词汇的掌握,属于基础听力题型。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. Listen again and choose.
A. Here you are. B. Thanks. C. No problem. D. Excuse me.

A. Here you are. B. Thanks. C. No problem. D. Excuse me.
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【解析】
1. 向他人提出借物请求前,常用"Excuse me"礼貌地引起对方注意,因此第1空选D。
2. 同意借物品给对方时,用"Here you are."表示“给你”,符合语境,第2空选A。
3. 得到他人借出的物品后,需礼貌道谢,"Thanks."契合该场景,第3空选B。
4. 对方请求借尺子,回应"Sure."后,用"No problem."进一步表达同意,语气自然恰当,第4空选C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
情景交际用语,礼貌用语,借物交际表达
【点评】
本题考查日常借物场景的英语礼貌用语运用,贴合校园生活实际,需学生掌握不同交际环节的恰当表达,实用性较强。
【难度系数】
0.8
1. 向他人提出借物请求前,常用"Excuse me"礼貌地引起对方注意,因此第1空选D。
2. 同意借物品给对方时,用"Here you are."表示“给你”,符合语境,第2空选A。
3. 得到他人借出的物品后,需礼貌道谢,"Thanks."契合该场景,第3空选B。
4. 对方请求借尺子,回应"Sure."后,用"No problem."进一步表达同意,语气自然恰当,第4空选C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
情景交际用语,礼貌用语,借物交际表达
【点评】
本题考查日常借物场景的英语礼貌用语运用,贴合校园生活实际,需学生掌握不同交际环节的恰当表达,实用性较强。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Look, read and circle.
So many things on the desk.
Wu Binbin: How many rulers?
Zhang Peng: A. Two. / B. Three.
Wu Binbin: How many pencils?
Zhang Peng: A. Four. / B. Five.

So many things on the desk.
Wu Binbin: How many rulers?
Zhang Peng: A. Two. / B. Three.
Wu Binbin: How many pencils?
Zhang Peng: A. Four. / B. Five.
答案
A B
解析
【解析】
观察图片可知,桌子上的尺子有2把,对应第一个问题选A;铅笔有5支,对应第二个问题选B。
【答案】
A B
【知识点】
数词认读,物品计数
【点评】
本题以对话结合图片的形式,考查学生对物品数量的判断和数词的运用,需要学生仔细观察图片准确计数,锻炼观察能力。
【难度系数】
0.9
观察图片可知,桌子上的尺子有2把,对应第一个问题选A;铅笔有5支,对应第二个问题选B。
【答案】
A B
【知识点】
数词认读,物品计数
【点评】
本题以对话结合图片的形式,考查学生对物品数量的判断和数词的运用,需要学生仔细观察图片准确计数,锻炼观察能力。
【难度系数】
0.9
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