四、数一数,补好这面墙需要几块□?(先画一画)

需要()块□。
需要()块□。
答案
补画空缺的砖块后,数得:
$1+2+1+2=6$(块)
答:需要6块□。
$1+2+1+2=6$(块)
答:需要6块□。
五、看图填空。
1. 如右图所示是一套七巧板,它是由 () 种图形组成的。其中,三角形有 () 个,平行四边形有 () 个,正方形有 ()个。
2. 图中()号和()号图形是相同的;()号和()号图形也是相同的。
3. 图中③号和⑦号图形可以拼成一个()形,还可以拼成一个()形或()形。

1. 如右图所示是一套七巧板,它是由 () 种图形组成的。其中,三角形有 () 个,平行四边形有 () 个,正方形有 ()个。
2. 图中()号和()号图形是相同的;()号和()号图形也是相同的。
3. 图中③号和⑦号图形可以拼成一个()形,还可以拼成一个()形或()形。
答案
1. 3;5;1;1
2. ②;④;③;⑦
3. 正方;平行四边形;三角形
2. ②;④;③;⑦
3. 正方;平行四边形;三角形
六、数学小故事。
牛伯伯分地
山羊老师带着孩子们来到田野,认识生活中的各种图形。
“瞧,这是熊妈妈的正方形菜地,它的每条边都一样长。”
“这块三角形的地是兔爷爷用来种白菜的,它有三条边。”
“这个圆形池塘是猫大哥用来养鱼的。”
这时,田地里传来了争吵声,大伙跑过去一打听,原来是牛伯伯想把右图这块正方形的地分给四个儿子,可是在分的时候,因为分得不公平吵了起来。
小朋友,你能帮帮牛伯伯吗?

牛伯伯分地
山羊老师带着孩子们来到田野,认识生活中的各种图形。
“瞧,这是熊妈妈的正方形菜地,它的每条边都一样长。”
“这块三角形的地是兔爷爷用来种白菜的,它有三条边。”
“这个圆形池塘是猫大哥用来养鱼的。”
这时,田地里传来了争吵声,大伙跑过去一打听,原来是牛伯伯想把右图这块正方形的地分给四个儿子,可是在分的时候,因为分得不公平吵了起来。
小朋友,你能帮帮牛伯伯吗?
答案
1. 找到大正方形上下边的中点并连线,再找到左右边的中点并连线,将大正方形分成4个大小完全相同的小正方形。
2. 四个儿子每人分得1块带有树的小正方形地块。
答:将大正方形分成4个大小相同的小正方形,四个儿子每人分一块带有树的小正方形地块,这样分得公平。
2. 四个儿子每人分得1块带有树的小正方形地块。
答:将大正方形分成4个大小相同的小正方形,四个儿子每人分一块带有树的小正方形地块,这样分得公平。
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