1 想一想，做一做。

(1)将图中卡片上的数在数线尺上标一标。

(2)将卡片上的数排一排，填一填。
()＞()＞()＞()

1.
(1) 数线尺标注：
在数线尺 45 对应的位置标上第一个卡片的数 45；
在数线尺 93 对应的位置标上第二个卡片的数 93；
在数线尺 82 对应的位置标上第三个卡片的数 82；
在数线尺 70 对应的位置标上第四个卡片的数 70；
(2) $(93)＞(82)＞(70)＞(45)$

2
猫宝宝可能钓了多少条鱼？（画“√”）

9条☐
25条☐
32条☑
63条☐
可能（因为猫妈妈说猫宝宝钓的鱼“少条”，即比较少，9条也有可能，但一般“少”不会少到接近0，在选项中32条相对较少且合理，这里32条画√，若题目强调更少可9条画√ ，根据一年级理解32条更符合“少”且在选项中合理 ）
小兔今年收白菜数量：
因为比10棵多得多，所以是60棵（答案不唯一，只要是比10多得多合理的数都可，在一年级下，像20、30等也可，一般多得多选较大数如60等 ） ，这里假设答案60棵 。

请把合适答案上方的白菜涂成绿色。

只有第3个花盆中的白菜数量40在30~40（根据北师大版数学一年级下册第四单元对范围的界定及题目要求）会涂（符合）条件，因此将40棵的白菜涂成绿色即可。
涂色答案（用文字表示）：将“40棵”对应的白菜涂成绿色。