1. 马铃薯块茎上长有许多芽眼，这种芽眼能发育成新个体。马铃薯的这种生殖方式属于()
A. 出芽生殖
B. 无性生殖
C. 有性生殖
D. 植物组织培养

B

马铃薯利用块茎上的芽眼进行繁殖，这种方式没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体，符合无性生殖的定义。出芽生殖是酵母菌等生物的繁殖方式，有性生殖涉及两性生殖细胞的结合，植物组织培养是在无菌和人工控制条件下繁殖植物的方法，均与马铃薯块茎繁殖的特点不符。

2. 如图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关描述正确的是()

A. 这种方法称为嫁接
B. 这种繁殖方式属于无性生殖
C. 繁殖出的植株性状差别大
D. 这种繁殖方法常用于培育新品种

B

图中繁殖方法是将茉莉枝条去除部分叶片后插入湿润细沙中生根发芽，属于扦插，A错误；扦插不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，B正确；无性生殖后代性状与母体基本一致，差别小，C错误；无性生殖不能培育新品种，D错误。

3. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是()
A. 无心插柳柳成荫
B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 植物组织培养获得大量“试管苗”
D. 用嫁接的方式繁育桃树

B

有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。选项A“无心插柳柳成荫”是扦插，属于营养繁殖，为无性生殖；选项B“春种一粒粟，秋收万颗子”，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；选项C植物组织培养获得大量“试管苗”，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；选项D用嫁接的方式繁育桃树，嫁接属于营养繁殖，为无性生殖。

4. 关于植物的生殖，下列叙述错误的是()
A. 植物组织培养利用的是有性生殖的原理
B. 嫁接分为芽接和枝接两种方式
C. 种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性
D. 扦插利用的是无性生殖的原理

A

植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误；嫁接分为芽接和枝接两种方式，B正确；种子繁殖经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲遗传特性，C正确；扦插没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D正确。

5. “克隆羊”和“试管婴儿”的生殖方式分别属于()
A. 无性生殖、有性生殖
B. 无性生殖、无性生殖
C. 有性生殖、有性生殖
D. 有性生殖、无性生殖

A

克隆羊是通过核移植技术，将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；试管婴儿是将卵细胞和精子在体外结合形成受精卵，并培养成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。

6. 孔雀木是一种名贵的观赏植物，要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株，最好选用的生物技术是()
A. 嫁接
B. 植物组织培养
C. 出芽生殖
D. 扦插

B

本题可根据各选项所涉及的生物技术的特点，结合培育大量无病毒侵害植株这一要求来进行分析。
选项A：嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接不能有效去除植物体内已有的病毒，无法保证培育出的植株无病毒侵害。
选项B：植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。可以利用植物茎尖等病毒极少甚至无病毒的部位进行组织培养，从而培育出大量无病毒侵害的植株。
选项C：出芽生殖是某些生物由母体在一定部位生出芽体，芽体逐渐长大并与母体分离形成独立生活的新个体的生殖方式，孔雀木一般不进行出芽生殖，且出芽生殖也不能保证培育出无病毒侵害的植株。
选项D：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，扦插得到的植株可能会携带原有植株的病毒。
综合以上分析，要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株，最好选用植物组织培养技术。

7. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每当气候转暖时，青蛙就会在池塘中鸣叫、抱对、产卵、受精，受精卵最终发育成青蛙个体。下列关于青蛙生殖与发育过程的说法，错误的是()
A. 青蛙的受精方式是体外受精
B. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪
C. 青蛙的发育方式是变态发育
D. 生殖和发育过程不能完全摆脱水的束缚

B

本题可根据青蛙的生殖和发育特点，对各选项逐一进行分析。
选项A：青蛙是雌雄异体，在繁殖季节，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞排到水中，在水中完成受精作用，所以青蛙的受精方式是体外受精，该选项正确。
选项B：个体发育的起点是受精卵，青蛙个体发育的起点也是受精卵，而不是蝌蚪，该选项错误。
选项C：青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有很大差异，这种发育方式属于变态发育，该选项正确。
选项D：青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，蝌蚪也必须在水中发育，所以青蛙的生殖和发育过程不能完全摆脱水的束缚，该选项正确。