2026年同步练习册人民教育出版社八年级语文下册人教版江苏专版第74页答案
阅读下面的文字,完成1~3题。
当河水正这般畅畅快快地驰
着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩窝,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒

1. 给加点的字注音。
(
chěng
) 寒
(
jìn
)
2. 文段中有一个错别字,请找出来并改正。
改为

3. 文段中有两处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。

答案

1. chěng jìn
2. 窝 涡
3. 应将“更闹、更挤、更急”之间的顿号改为逗号。
阅读下面的文字,完成4~5题。
景德镇,窑火传承千年。当年,
,沿着昌江、鄱阳湖通江达海,“行于九域,施及外洋”。10。踩泥、揉泥、拉坯、印坯、利坯、画坯、施釉……认真察看制瓷工艺,不禁对陶瓷非遗传承人的手上功夫和工匠精神,以及千年瓷韵中的文化传承心怀敬意和赞赏。
4. 文段中画波浪线的句子有语病,请将修改意见写在下面。
5. 下列填入文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
C
)
A. 烧制精美瓷器的这座小城的能工巧匠们
B. 在这座小城的能工巧匠们烧制精美瓷器
C. 能工巧匠们在这座小城烧制的精美瓷器
D. 这座烧制精美瓷器的小城

答案

4. 删去“余”或“左右”。
5. C 解析 后文说“沿着昌江、鄱阳湖通江达海,‘行于九域,施及外洋’”,能“通江达海”“行于九域”的应该是“瓷器”。A项,“烧制精美瓷器的这座小城的能工巧匠们”,主语是“能工巧匠们”,不能“通江达海”;B项,“在这座小城的能工巧匠们烧制精美瓷器”,主语是“能工巧匠们”,不能“通江达海”;D项,“这座烧制精美瓷器的小城”,主语是“小城”,不能“通江达海”。
阅读下面的文字,完成6~9题。
①我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
③看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争……
④黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
6. 下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
B
)
A. 写枯水季节的壶口瀑布,用定点观景的手法,立足“河心”,先写水,后写石。
B. 第②段写出了黄河水在龙槽里的特点——凝重、哀愁、如泣如诉、不堪一击。
C. 第③段首句“看罢水,我再细观脚下的石”是一个过渡句,起承上启下的作用。
D. 选文抓住景物特征,写出了壶口瀑布的形状、态势及伟力,给人以身临其境之感。
7. 从修辞手法的角度赏析选文中画线的句子。
8. 请从描写内容和描写角度两个方面,概括第①段与下面材料的相同之处。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(节选自郦道元《三峡》)
9. 请结合选文,简要分析作者在游览壶口瀑布时产生了哪些独特的感受与思考。

答案

6. B 解析 根据第②段“沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈”可知,河水在龙槽里奔腾,它的气势磅礴,凝重而猛烈,并非“哀愁、如泣如诉、不堪一击”。
7. 运用比喻的修辞手法,将黄河水比作“一卷钢板”,生动形象地写出了黄河凝重、猛烈的特点,表达作者对黄河的赞叹之情。
8. 描写内容:都写出了水势大、速度快的特点。描写角度:都运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
9. 黄河“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”,是人生百态的象征;黄河“博大宽厚,柔中有刚”,是中华民族精神的象征;黄河的个性是在两岸山石的逼迫中铸就的,作者从中感悟到“历经磨难,方显伟大性格”的哲理。