31. (12 分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 治世不一道,便国不必法古。
材料二 有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末(工商业)利及怠而贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享受特权)。
——摘编自《史记·商君列传》
材料三 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。
——摘编自《史记·商君列传》
(1) 材料一是哪位政治家说的? 这句话反映了哪家学派的思想? (4 分)
(2) 变法得到哪位国君的支持而得以实行? 概括材料二所反映的变法措施。(4 分)
(3) 根据材料三概括,“立三丈之木于国都市南门”的目的是什么,对我们有何启示。(4 分)
材料一 治世不一道,便国不必法古。
材料二 有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末(工商业)利及怠而贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享受特权)。
——摘编自《史记·商君列传》
材料三 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。
——摘编自《史记·商君列传》
(1) 材料一是哪位政治家说的? 这句话反映了哪家学派的思想? (4 分)
(2) 变法得到哪位国君的支持而得以实行? 概括材料二所反映的变法措施。(4 分)
(3) 根据材料三概括,“立三丈之木于国都市南门”的目的是什么,对我们有何启示。(4 分)
答案
(1)商鞅;法家。
(2)秦孝公;奖励军功,对有军功者授予爵位;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;抑制工商业,将从事工商业及因懒惰致贫者收为奴隶;废除贵族世袭特权,宗室若无军功不得享受特权。
(3)目的:取信于民,为变法法令的推行奠定基础。启示:做人做事要讲诚信。
(2)秦孝公;奖励军功,对有军功者授予爵位;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;抑制工商业,将从事工商业及因懒惰致贫者收为奴隶;废除贵族世袭特权,宗室若无军功不得享受特权。
(3)目的:取信于民,为变法法令的推行奠定基础。启示:做人做事要讲诚信。
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