2025年同步测控优化设计二年级数学上册人教版增强版第109页答案
四、想一想,填一填。
$\begin{array}{c|c}□ × □ = 8 & 1\ 1\ 1\ 1\ 1\ 1\ 1\ 1 \\□ × □ = 8 & 2\ 2\ 2\ 2 \\□ × □ = 8 & 4\ 4 \\□ × □ = 8 & 8\end{array} $
$8 ÷ □ = 1 \\8 ÷ □ = 2 \\8 ÷ □ = 4 \\8 ÷ □ = 8$

答案

1 8 2 4 4 2 8 1
8 4 2 1
五、一共有多少个$□$？

答案

36个

解析

16+14+6=36
六、按要求把下面的正方形分成形状、大小相同的小正方形或长方形。

答案

1. 平均分成2个：沿正方形水平或垂直中线画一条直线，分成2个相同的长方形。
2. 平均分成4个：沿正方形水平和垂直中线各画一条直线（成“田”字），分成4个相同的小正方形（或分成4个相同的长方形）。
3. 平均分成8个：沿正方形水平方向平均分成2份，每份再垂直方向平均分成4份（或垂直2份、水平4份），分成8个相同的长方形。
七、把$27$个人分成甲、乙、丙三个小组,如果从甲组和乙组各调$1$人到丙组,这时三个小组的人数相等,那么丙组原来有几个人？

答案

27÷3=9(个) 9-2=7(个)

解析

27÷3=9(个)
9-2=7(个)
答：丙组原来有7个人。