5. 请根据以下信息，帮助李明同学拟写一则招领启事。
信息一：5月9日下午4点左右，李明在校图书馆阅览室捡到一个黑色的书包。
信息二：书包内有蓝色文具盒一个、牛皮纸笔记本三本、印有卡通熊猫图案的水杯一个、人民币25元。
信息三：联系电话123123。
要求：①信息准确、有效；②语言简明、得体；③符合文体要求。

【分析】
要拟写招领启事，首先需明确招领启事的规范格式：标题+正文+落款（姓名+日期）。思考正文内容时，首先要写明捡到物品的时间和地点，这是失主确认物品的关键信息；其次，物品细节不能描述得过于具体，避免被冒领，只需概括物品类别即可；最后要留下联系信息，方便失主对接，同时补充落款和日期，让启事更规范。之后结合题目给出的信息，按照上述思路整理内容，保证语言简明得体。
【解析】
1. 标题：使用规范标题“招领启事”；
2. 正文：先说明捡到物品的时间（5月9日下午4点左右）和地点（校图书馆阅览室），接着说明捡到黑色书包一个，将包内物品概括为“文具盒、笔记本、水杯、现金等”，最后告知失主联系电话123123；
3. 落款：写上捡拾人姓名“李明”，并标注日期“2023年5月9日”。
【答案】

【知识点】
招领启事格式、应用文写作
【点评】
本题考查招领启事的拟写，核心在于掌握招领启事的写作规范，尤其要注意物品信息不能过于具体这一关键，既要让失主能确认物品归属，又要防止冒领，同时需保证语言简洁得体，符合应用文的写作要求。
【难度系数】
0.7

6. 为提升学生文明素质，弘扬社会文明风尚，××中学决定开展“文明乘车，从我做起”主题教育实践活动。
(1)小丽以学生会的名义向同学们写了一封倡议书，请你帮她补全倡议理由和具体内容。
倡议书
各位同学：
文明交通是新时代每一个中学生应尽的责任和义务。乘坐公交是很多同学日常出行的选择。众所周知，

。
为此，我们向全校同学发出倡议：



同学们，文明乘车，从我做起，让我们携起手来，争做文明交通的倡导者、践行者和宣传者。
××中学学生会
×年×月×日
(2)请你为本次主题教育实践活动写一则公益广告词，至少使用一种修辞。

(1)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会的和谐稳定。
①自觉排队,有序乘车;
②尊老爱幼,主动让座;
③举止文明,谈吐有礼。
(2)让一个座,暖一颗心
足行千里,步步为安
敞开文明的窗口,展现流动的风景

【分析】
对于第(1)问，补全倡议理由时，可从文明乘车的多重意义展开思考：首先，文明乘车能保障出行安全与高效，避免拥挤混乱带来的隐患；其次，它是个人道德素养的体现，能展现中学生的文明风貌；最后，文明乘车有助于营造和谐社会氛围，传递正能量。具体倡议内容需结合乘车实际场景，提出明确可践行的行为要求，让同学们清晰知晓具体做法。
对于第(2)问，创作公益广告词要紧扣“文明乘车”主题，运用至少一种修辞手法，语言需简洁凝练、朗朗上口，富有感染力，便于记忆和传播。
【解析】
(1)倡议理由：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会的和谐稳定。
具体倡议内容：
①自觉排队，有序乘车；
②尊老爱幼，主动让座；
③举止文明，谈吐有礼。
(2)公益广告词示例（任选其一即可）：
让一个座，暖一颗心（对偶修辞）；
敞开文明的窗口，展现流动的风景（比喻修辞）。
【答案】
(1)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会的和谐稳定。
①自觉排队,有序乘车;
②尊老爱幼,主动让座;
③举止文明,谈吐有礼。
(2)示例：让一个座,暖一颗心；敞开文明的窗口,展现流动的风景。
【知识点】
倡议书撰写、公益广告创作、文明行为表达
【点评】
本题紧密结合校园生活与社会文明风尚，既考查学生应用文写作能力，又考查语言创作与表达能力，同时引导学生树立文明乘车意识、践行文明行为，兼具知识性与教育意义。
【难度系数】
0.7