一、听录音，根据所听内容判断下列句子正(T)误(F)。(听两遍)
()1. The monkeys are in the tree. ()2. The cat is on the log.
()3. I'm Lily. I don't like lions. ()4. I like pandas and tigers.

1. F 2. F 3. T 4. T

【解析】
根据所听录音内容，逐一核对各句子与原文信息：
1. 录音中未体现猴子在树上的内容，判断为F；
2. 录音中猫的位置并非在木头上，判断为F；
3. 录音中Lily明确表示自己不喜欢狮子，判断为T；
4. 录音中说话者表明喜欢熊猫和老虎，判断为T。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T
【知识点】
听力判断正误、动物词汇认知、方位表达理解
【点评】
本题为听力判断题，聚焦动物名称、方位描述及个人喜好类听力内容，要求学生捕捉录音细节，准确判断句子与原文是否一致，有助于提升学生的听力细节捕捉能力。
【难度系数】
0.7

二、听录音，补全对话。(听三遍)
Joe：Good morning, Sam. Look at those toy .
Sam：Wow! They're and . I like them. How about you, Joe?
Joe：I like . But my friend likes .

pandas; big; cute; elephants; lions

【解析】
这是一道听力补全对话题，需根据录音内容准确填写对应的词汇，结合听力内容，依次填入指定词汇即可。
【答案】
pandas; big; cute; elephants; lions
【知识点】
听力信息提取；词汇识记
【点评】
本题考查学生的听力信息抓取能力与词汇运用能力，涉及常见动物类词汇和形容词，需要学生平时多积累相关词汇，通过反复听练提升听力辨词能力。
【难度系数】
0.7

三、(徐州泉山)选择正确的选项补全句子或对话。
A. isB. areC. don'tD. DoE. aF. an
1. I have cake here. 2. This fish for you.
3. —What's that? —It's orange.
4. — you like dogs? —No, I .
5. —What these? —They are lions.

1. E 2. A 3. F 4. D; C 5. B

【解析】
1. 句中cake是可数名词单数，且发音以辅音音素开头，需用不定冠词a，故选E。
2. 主语this fish为单数，对应的be动词是is，故选A。
3. orange是可数名词单数，发音以元音音素开头，需用不定冠词an，故选F。
4. 询问对方喜好的一般疑问句，主语是you，助动词用Do；否定回答用I don't，故选D和C。
5. 主语these是复数，对应的be动词是are，故选B。
【答案】
1. E 2. A 3. F 4. D; C 5. B
【知识点】
不定冠词用法、be动词主谓一致、一般疑问句及回答
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法点，涵盖不定冠词的区分、be动词的单复数匹配以及一般疑问句的构成与回答，需结合名词的单复数、发音音素和主语单复数来准确选择，帮助巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8

四、小朋友们在玩迷宫游戏。观察图片内容，当你走到终点时，你会读出一句什么样的话呢？在相应的句子前画“√”。

()1. I like bears. They are big.
()2. I like pandas. They are cute.
()3. I like lions. They are cool.
()4. I like tigers. They are funny.

在2前括号内画“√”

【解析】
按照迷宫路径，依次连接的单词为I, like, pandas, They, are, cute，组成句子“I like pandas. They are cute.”，对应选项2。
【答案】
在2前括号内画“√”
【知识点】
英语句子认读、图文信息匹配
【点评】
本题以迷宫游戏为载体，考查学生对英语句子的认读能力，同时锻炼观察力与逻辑推理能力，形式有趣味性，能激发学生学习兴趣。
【难度系数】
0.7

五、根据图片和首字母提示，补全句子或对话。





1. love to eat .
2. —Do you like ? —Yes. They are very c.
3.(无锡新吴)—What's that? —It's .
4. —Would you like a t ? —No, thanks. I like .
5. 新素养 行为导向 —What can you s?
—A sign. It is “Don't feed a in the z”.

1. Cats; fish 2. pandas; cute 3. an elephant
4. toy lion; tigers 5. see; animals; zoo

【解析】
1. 根据常识和语境，第一空填Cats，第二空填fish，符合“猫爱吃鱼”的表述；
2. 结合首字母c和语境，第一空填pandas，第二空填cute，回应对熊猫的喜爱；
3. 根据问句语境，填an elephant；
4. 结合首字母t和语境，第一空填toy lion，第二空填tigers；
5. 结合首字母s、a、z和语境，第一空填see，第二空填animals，第三空填zoo，符合动物园标识的情景。
【答案】
1. Cats; fish
2. pandas; cute
3. an elephant
4. toy lion; tigers
5. see; animals; zoo
【知识点】
动物类词汇、情景对话、词汇运用
【点评】
本题结合图片和首字母提示，考查学生对常见动物类词汇的掌握，以及在情景对话中结合语境补全单词的能力，同时渗透了动物园文明行为的素养导向，贴近学生生活实际。
【难度系数】
0.7