2026年同步练习册人民教育出版社七年级语文下册人教版江苏专版第95页答案
1. 根据提示填空。
(1) 在《登幽州台歌》中,诗人登楼远眺,面对辽阔的空间,引发孤寂悲苦情绪的诗句是“
念天地之悠悠
独怆然而涕下
”。
(2) 《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心,俯视一切的气概的两句诗是“
会当凌绝顶
一览众山小
”。
(3) 《登飞来峰》中表现诗人变法革新的政治理想和远大抱负,以及大无畏精神的诗句是“
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
”。
(4) 《游山西村》中的“
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
”两句实写山阴道上峰回路转,突现佳境,蕴含着在困境中只要坚持,也许就会出现转机的人生哲理。
(5) 《己亥杂诗》(其五)中表明诗人虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是“
落红不是无情物
化作春泥更护花
”。

答案

1. (1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (5)落红不是无情物 化作春泥更护花

解析

【解析】
(1)《登幽州台歌》中,“念天地之悠悠,独怆然而涕下”通过辽阔天地与诗人个体的对比,抒发了孤寂悲苦的情绪。
(2)《望岳》里“会当凌绝顶,一览众山小”以攀登泰山顶峰的表述,展现了诗人不怕困难、俯视一切的雄心与气概。
(3)《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”借登高望远的感受,体现了诗人的政治理想、远大抱负与大无畏精神。
(4)《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”既实写山阴道上的实景,又蕴含困境中坚持则可能出现转机的人生哲理。
(5)《己亥杂诗》(其五)中“落红不是无情物,化作春泥更护花”以落红自喻,表明诗人辞官后仍关心国家前途命运的情怀。
【答案】
(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下
(2)会当凌绝顶 一览众山小
(3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(5)落红不是无情物 化作春泥更护花
【知识点】
古诗文名句默写、诗词情感主旨把握
【点评】
本题考查经典古诗文名篇名句的识记与理解,要求学生不仅能准确背诵名句,还要把握诗词的情感内涵与主旨,注重日常的古诗文积累与理解。
【难度系数】
0.8
(一)阅读下面的诗歌,完成2~3题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
2. 下列对这首诗的理解不恰当的一项是(
B
)
A. 颔联写山间水畔的景色,写景中蕴含哲理,一直为人所称道。
B. 颈联将击鼓吹箫以迎神的热闹与农民的衣冠简朴作对比,表达了诗人对春社的不满。
C. 因山水迷人,民风淳朴,所以诗人说“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。
D. 全诗八句无一“游”字,然而处处切“游”字,主线突出,游兴十足,游意不尽。
3. 请结合诗句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。

答案

2. B
3. “莫笑”二字表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字则写出了丰收的年景和农家款待客人尽其所有的盛情。

解析

【解析】
2. 本题考查诗歌内容理解:
A项,颔联描绘山间水畔景色,蕴含“困境中往往蕴含希望”的哲理,为人称道,表述恰当;
B项,颈联写春社的热闹场景与农民衣冠简朴的风貌,体现的是诗人对淳朴古风的喜爱与赞美,而非对春社的不满,表述不恰当;
C项,诗人因山西村山水迷人、民风淳朴,故而产生日后闲时再来的愿望,表述恰当;
D项,全诗未直接写“游”,但从入村做客、赏景、见民风等内容,处处紧扣“游”的主线,表述恰当。
3. 本题考查炼字赏析:
“莫笑”是不要嫌弃的意思,诗人以此表达对农家淳朴民风的赞赏;“足”是充足、丰盛之意,既写出了丰收的年景,也体现出农家款待客人时尽其所有的热情。
【答案】
2. B
3. “莫笑”二字表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字则写出了丰收的年景和农家款待客人尽其所有的盛情。
【知识点】
诗歌内容理解、炼字赏析、诗词情感把握
【点评】
本题围绕陆游《游山西村》设置题目,既考查对诗歌内容、情感的整体把握,又考查炼字赏析能力,需结合诗句语境精准分析,体会诗歌中田园生活的淳朴美好与诗人的游兴之浓。
【难度系数】
0.6