2026年同步练习江苏七年级生物下册苏科版第81页答案
2. 将盆栽天竺葵放在黑暗处 24 h 后，用黑纸片将叶片一部分(右下图中“□”区域)的正面和背面遮盖起来，然后置于阳光下照射。一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片的变化。下列关于该实验的叙述中，错误的是(
D
)。


A.放在黑暗处 24 h 的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉

B.脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热
C.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素
D.滴加碘液后，叶片上“□”区域变成蓝色

答案

2. D
3. 一些萝卜的肉质根埋在土壤中的部分呈白色，露出地面的部分通常会变成绿色，这个实例说明(
B
)。

A.露出地面的部分霉变了
B.叶绿素在光下才能形成
C.叶绿体能从叶片转运到根
D.叶绿素能从叶片转运到根

答案

3. B
4. 早春时节，海棠的叶片还没有完全长出，海棠却可以开出娇艳的花朵。推测海棠花瓣中有机物的主要来源是(
D
)。

A.花瓣通过光合作用制造的
B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
C.树皮通过光合作用制造的
D.叶片上一年通过光合作用制造的

答案

4. D
5. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，可以提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是(
C
)。

A.导管、无机物
B.导管、有机物
C.筛管、有机物
D.筛管、无机物

答案

5. C
6. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物的相同位置上摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器分别在三片叶子上取同样大小的圆片，进行脱色、漂洗后用碘液处理，结果最可能是(
B
)。

A.早晨摘取的叶片的蓝色最深
B.傍晚摘取的叶片的蓝色最深
C.深夜摘取的叶片的蓝色最深
D.三片叶子的蓝色深浅程度一致

答案

6. B
7. 绿叶海蜗牛是生活在海洋中的软体动物，能以绿藻为食，并将绿藻中的叶绿体储存在自己的细胞中，再利用叶绿体进行光合作用，从而获得持久的食物来源。绿叶海蜗牛如果长时间不见阳光就会死亡。下列叙述中，错误的是(
A
)。

A.在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛，能看到细胞壁和叶绿体
B.绿叶海蜗牛一般生活在海洋的浅水区
C.叶绿体是光合作用的场所
D.绿叶海蜗牛除觅食外，自己也能制造有机物

答案

7. A
1. 图甲是某同学观察到的菠菜叶横切面结构示意图，图乙所示的是该同学为了探究光合作用设计的实验，请据图回答问题。

(1)叶片呈现绿色，主要是因为图甲中[②]
叶肉
细胞中含有大量的叶绿体。
(2)叶片进行光合作用制造的有机物，通过图甲中的[③]
筛管
运输到茎，进而运输到其他器官。
(3)将盆栽银边天竺葵(边缘呈银白色)放在黑暗处 24 h，然后用黑纸片把叶片一部分(如图乙所示)的正面和背面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液等处理，结果 A、B 两处不变蓝色，C 处变蓝色。
① 将银边天竺葵放在黑暗处 24 h 的目的是
耗尽植物体内原有的淀粉
。
② 图乙中的 B 处和 C 处进行对照，实验变量是
光
。
③ 分析图乙中 A 处和 C 处的实验结果，可以得出的结论是
含叶绿体的部位在光下产生淀粉
。

答案

1. (1) 叶肉 (2) 筛管 (3) 耗尽植物体内原有的淀粉 光 含叶绿体的部位在光下产生淀粉