四、按要求完成句子。
1. What about you，Yang Ling?（改为同义句）
________ about you，Yang Ling?
2. It’s time to have lunch.（改为同义句）
It’s time ________ lunch.
3. I like Science and Music.（对画线部分提问）
________ ________ ________ you like?
4. They like Science.（改为一般疑问句）
________ they ________ Science?
5. us，playground，go，let，the，to（.）（连词成句）
______________________________

1. How
2. for
3. What subjects do
4. Do, like
5. Let us go to the playground.

五、跨学科 条形统计图 四(3)班全体学生进行了一次“我最喜爱的学科”的调查统计，结果如下图所示(每位学生只能选择一门学科)。阅读条形统计图，完成下列各题。
　　　　　　　

（一）根据条形统计图，选择正确的答案。
（ ）1. The students in Class 3 have ________ subjects.
A. six B. seven C. eight
（ ）2. ________ students of this class like Chinese best(最).
A. Fifteen B. Seventeen C. Sixteen
（ ）3. ________ is the most popular(最受欢迎的) subject in this class.
A. Chinese B. PE C. Maths
（ ）4. Eight students of this class like ________ best.
A. Music B. Art C. English
（二）跨学科 数学计算 根据条形统计图，补全句子。（填写阿拉伯数字）
There are ________ students in Class 3，Grade 4.

(一)1~4 B A B C
1. 由条形统计图可知，共有七门课程，故选 B。
2. 由条形统计图可知，有 15 名学生最喜欢语文(课)，故选 A。
3. 由条形统计图可知，喜欢体育(课)的有 18 名学生，人数最多，因此体育(课)最受欢迎，故选 B。
4. 由条形统计图可知，8 名学生最喜欢英语(课)，故选 C。
(二)60
由条形统计图可知，人数应为:15 + 10 + 8 + 1 + 3 + 18 + 5 = 60，故答案为 60。