一、阅读课文选段，完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1. 选段中画“”的部分把比作。
2. “我”目送着肥皂泡离去，心里充满了快乐、骄傲与希望。其中“我”感到“骄傲”是因为()
A. 肥皂泡会像“我”的理想一样，越飞越高，越飞越远。
B. 这美丽的肥皂泡是“我”吹起来的，能飞到那么多的地方。
C. 肥皂泡寄托着“我”美好的希望。
3. “或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”肥皂泡还会飞去哪里呢？展开想象写一写。

1. 小球 美丽的梦 2. B 3. 示例：肥皂泡会慢悠悠地穿过林间，与小鸟并肩，轻轻擦过松鼠的尾巴，最后落进铺满落叶的松软泥土里。

二、阅读下文，完成练习。
小橘灯(节选)
冰心
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大髻(jì)。门边一个小炭炉，上面放着一个小砂锅，微微地冒着热气。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤(ráng)一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”
(有改动)
1. 选文中画“”的句子通过对小姑娘的描写和描写，表现了小姑娘见到“我”由惊讶到高兴的心理变化过程。
2. 小橘灯象征着什么？表现了小姑娘怎样的品质？

1. 动作 神态 2. 小橘灯象征着温暖和希望。小姑娘虽然生活困难，但仍然乐观善良，用小小的光亮帮助别人，体现了她美好的心灵。