2025年课时练人民教育出版社五年级语文上册人教版第1页答案
读准字音
给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。
弃(xián xuán) 口
(shào xiào)
子(xiá jiá)
好(shì sì) 清
(chéng dèng)

答案

xián√ shào√ xiá√ shì√ chéng√

解析

本题可根据所学字词的正确读音来进行选择。“嫌弃”的“嫌”读音为“xián”;“口哨”的“哨”读音为“shào”;“匣子”的“匣”读音为“xiá”;“嗜好”的“嗜”读音为“shì”;“清澄”的“澄”读音为“chéng”。
理解词语
根据词语的意思,写出课文中相应的词语。
1. 精细巧妙。( )
2. 形容声音响亮而有节奏。( )
3. 给予的或受到的好处。( )

答案

1. 精巧 2. 铿锵 3. 恩惠

解析

1. 课文《白鹭》中形容白鹭色素和身段“精细巧妙”的词语是“精巧”。2. 形容“声音响亮而有节奏”的词语是“铿锵”。3. “给予的或受到的好处”对应的词语是“恩惠”。
初读感知
了解课文的主要内容。
本文的作者是______,文章开头概括写出了白鹭是______,然后主要写了白鹭的______和______之美,表达了作者对白鹭深深的喜爱之情。

答案

郭沫若 一首精巧的诗 外形 活动场景

解析

根据课文《白鹭》内容,作者是郭沫若。文章开头“白鹭是一首精巧的诗”概括其特点。接着通过描写白鹭的外形(色素、身段)和不同场景下的活动(钓鱼、望哨、低飞)展现其美。
学贵有疑
提出自己不明白的问题。
为什么说“白鹭是一首精巧的诗”?你从哪里感受到了?你还有哪些疑问?请写下来和同学、老师一起交流吧。

答案

“白鹭是一首精巧的诗”是因为其色素配合和身段大小都恰到好处,外形精巧;在清水田里钓鱼、枝头独立望哨、黄昏空中低飞等场景富有诗意。疑问:作者为什么用“散文诗”来比喻白鹭?

解析

1.从白鹭的外形感受:色素配合、身段大小都很适宜,像诗一样精巧;2.从白鹭的活动感受:钓鱼、望哨、低飞等场景富有诗意,如诗的意境;3.疑问示例:文中为什么说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”?
一、读课文第1自然段,体会这样写的表达效果。
这句话是文章的______,起总领全文的作用。诗歌语言精练形象,意境优美,作者把白鹭比作______,是对白鹭特点的集中概括。

答案

中心句 ;一首精巧的诗

解析

本题考查对课文第 1 自然段表达效果及内容的理解。课文第 1 自然段“白鹭是一首精巧的诗”是文章的中心句,总领全文,下面具体围绕白鹭的外形等方面体现其如诗般精巧的特点。作者把白鹭比作一首精巧的诗,是对白鹭特点的集中概括。
1. 找出概括白鹭外形美的句子:______。

答案

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

解析

阅读《白鹭》,找到描述白鹭外形且具有概括性的句子,文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”概括了其外形美。
2. 作者为了突出白鹭之美,选取了______、______、______来进行比较。同时点出了白鹭______的特点,正是由于这个原因,人们往往忘却了它的美。

答案

白鹤 朱鹭 苍鹭 常见

解析

根据课文内容,作者将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭对比,突出白鹭身段大小适宜的特点,而这种常见的“适宜”使人们易忽略其美。