20. 在回忆、访问、查找资料,走近身边文化遗产的活动中,你一定会有不少收获与感受吧。请参考下列题目,写一篇 500 字左右的文章。(30 分)
参考题目:(1)说“” (2)我和“” (3)渐行渐远的“”

渐行渐远的“糖画”
小时候住的巷口，总有位糖画张师傅。他的担子一头是熬糖的小炉，另一头摆着竹签和转盘。金黄的糖浆在铜勺里咕嘟冒泡，师傅手腕一翻，龙、凤、小兔子便在青石板上“活”了过来。我攥着硬币蹲在旁边看，看他用糖丝勾勒出孙悟空的金箍棒，看糖浆凝固前最后一缕金丝微微颤动。
去年冬天再回老巷，糖画摊变成了卖奶茶的铁皮车。邻居说张师傅几年前就收摊了，“现在的孩子都玩平板电脑，谁还蹲在路边看糖画？”我摸了摸口袋里的硬币，忽然想起十岁生日时，师傅特意给我画的那条糖龙——龙鳞在阳光下闪着琥珀色的光，甜得能粘住牙齿。
上周在非遗博览会上，我又见到了糖画。玻璃展柜里，糖做的十二生肖栩栩如生，却再也没有师傅现场熬糖、挥勺的身影。展板上写着“传统技艺”，可那些冰冷的糖塑，终究少了青石板上的烟火气。
或许，真正的糖画从来不在展柜里。它藏在师傅掌心的老茧里，藏在孩子们踮脚的期待里，藏在糖浆滴落时那声轻轻的“滋啦”声里。这个周末，我要去图书馆查糖画的做法，说不定下次回老家，我也能在巷口支个小炉，让金黄的糖浆，重新在阳光下画出龙的模样。