2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版第17页答案
1. 元素
(1) 定义:元素是具有相同______(即核电荷数)的一类原子的总称。如所有氧原子统称氧元素。
注意:①元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。②同种元素的原子质子数相同,不同种类元素的本质区别是质子数不同。③同种元素的原子中子数可能不同,如碳 - 12、碳 - 13、碳 - 14 原子统称碳元素。④同种元素的原子电子数可能不同,如$Fe^{3+}$、$Fe^{2+}$、$Fe$都是铁元素。
(2) 元素和原子的区别和联系
| | 元素 | 原子 |
| 区别 | 宏观概念,只讲种类,不讲个数 | 微观概念,既讲种类,又讲个数和大小 |
| 适用范围 | 描述物质的宏观组成,如水是由氢、氧两种元素组成的 | 描述物质的微观分子构成,如 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 |
| 联系 | ①元素是同一类原子的总称;②元素种类和原子种类都因原子核内质子数不同而不同;③化学变化中原子种类和元素种类都不改变 |

(3) 元素的分类
元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素。
(4) 元素在自然界中的分布
①地壳中含量居前几位的元素分别为______、钙。
②生物细胞中含量最多的元素是氧;人体内含量最多的金属元素是钙。

答案

(1)质子数;(4)①氧、硅、铝、铁

解析

(1)元素的定义是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。(4)①地壳中含量居前几位的元素依次是氧、硅、铝、铁、钙。
2. 元素符号
(1) 元素符号的书写
①由一个字母表示的,要大写,如氢的元素符号为______。
②由两个字母表示的,第一个字母大写,第二个字母小写,如钙的元素符号为______。
(2) 元素符号的意义
①宏观:表示一种元素。
②微观:表示一个原子。
注意:①由原子构成的物质,其元素符号还能表示该物质。②当元素符号前面有数字时,只表示多个原子,如$2O$表示 2 个氧原子。
举例:$Fe$表示______;$2N$表示______。

答案

(1)①H;②Ca;(2)铁元素、铁这种物质、一个铁原子;2个氮原子。

解析

(1) ①根据元素符号的书写规则,由一个字母表示的元素符号要大写,氢的元素符号为H。
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,钙的元素符号为Ca。
(2) 因为铁是由铁原子构成的物质,所以$Fe$宏观上表示铁元素、铁这种物质,微观上表示一个铁原子;当元素符号前面有数字时,只表示多个原子,$2N$表示2个氮原子。
3. 有关物质组成、结构的描述

注意:描述时:①宏观组成和微观结构不混淆,如物质由元素组成,分子由原子构成。②结构层次不越级,如水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成。③物质种类不混乱,如一种纯净物中不可能含有其他物质或其他分子。

答案

水宏观上由氢元素和氧元素组成,微观上由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成。

解析

题目要求根据插图及注意事项描述物质组成和结构。宏观上,水由氢、氧元素组成;微观上,水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成。需严格区分宏观与微观,不越级描述,且纯净物中不含其他分子。
例 1 下列关于元素的说法错误的是( )

A.同种元素的原子核内质子数相等
B.同种元素的原子核内中子数可能不等
C.在化学变化中元素的种类不变
D.质子数相同的一类粒子属于同种元素

答案

D

解析

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。同种元素的原子核内质子数相等,A选项说法正确;同种元素的原子中,中子数可能不同,比如氢元素有三种原子,氕、氘、氚,它们质子数都为1,中子数分别为0、1、2,B选项说法正确;根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,C选项说法正确;质子数相同的一类粒子不一定属于同种元素,比如水分子(H₂O)和氖原子质子数都为10(这里算总和(对于分子等化合物粒子不适用该说法来判定元素,此处只是说明质子数相同不一定是同种元素情况),严格来说元素针对原子而言),但不是同种元素,D选项说法错误。