2. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。

示例：① 三大改造的基本完成为什么能标志着社会主义制度在我国确立？② 手工业合作化的具体方式是什么？

本题属于开放性问题，需结合本课关于三大改造、社会主义制度建立的相关内容，提出预学过程中产生的疑问，疑问应围绕本课核心知识点展开。

3. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 （农民）在土地改革后大体上仍属于小生产者和小私有者。这种生产活动基本上靠人畜劳动，靠人力灌溉，用的是古老的农具和肥料，有的连耕畜也没有……由于劳动力不足或遇到不可抗拒的自然灾害或疾病死亡等问题时，又会重新陷入穷困破产的境地……一九五四年，中国的农业合作化运动进展得比较快……据这年年底统计……初级社增加至四十八万个，参加互助合作的农户增加到七千万户。
（摘编自金冲及《二十世纪中国史纲 增订版（第三卷）》）
材料二 某合作社的规定：社员的土地一律入社，为合作社集体所有，取消土地分红。社员的牲畜和大农具，一律折价入社，不得私有。合作社的农副业生产，统一由社管理和经营。社员参加集体劳动，按劳动的质量和数量评工计分，年终按劳动日数参加社的统一分配。
材料三 新中国成立初期部分年份粮食生产情况。

（摘编自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》）
（1）根据材料一，分析农民积极“入社”的原因。（2分）
（2）根据材料二，概括农民“入社”前后生产资料所有情况经历了怎样的变化。（2分）
（3）综合上述材料，分析农民“入社”产生的积极影响。（4分）

3. (1) 受传统小农生产模式与落后生产技术的制约，个体农民难以独立应对自然灾害等问题，往往会重新落入穷困的境地。(2分)
(2) 从生产资料私有(制)转变为社会主义公有(制)。(2分)
(3) 农业合作化调动了农民生产劳动的积极性，提高了农村的生产力水平，促进了农业的发展，也促进了国家工业化建设。(4分)