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一、选择正确答案，把序号填在括号里。（12分）
1. 下列词语全部含有多音字的一组是（ ）。
A.破碎 斑点 彩绘 袭击
B.乐趣 解散 藏品 血脉
C.浮动 伶俐 猜想 徘徊
D.祭器 嘴唇 局势 恐怖
1. 下列词语全部含有多音字的一组是（ ）。
A.破碎 斑点 彩绘 袭击
B.乐趣 解散 藏品 血脉
C.浮动 伶俐 猜想 徘徊
D.祭器 嘴唇 局势 恐怖
答案
1.B
2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）。
A.如火如荼 斩钉截铁 司空见贯
B.拔动心弦 郑人买履 念念有词
C.见微知著 邯郸学步 随机应变
D.大步流星 一鼓作气 技高一愁
A.如火如荼 斩钉截铁 司空见贯
B.拔动心弦 郑人买履 念念有词
C.见微知著 邯郸学步 随机应变
D.大步流星 一鼓作气 技高一愁
答案
2.C
3. 下列说法不完全正确的一组是（ ）。
A.五谷：稻、麦、黍、棉、稷
B.五脏：肝、心、脾、肺、肾
C.五音：宫、商、角、徵、羽
D.五金：金、银、铜、铁、锡
A.五谷：稻、麦、黍、棉、稷
B.五脏：肝、心、脾、肺、肾
C.五音：宫、商、角、徵、羽
D.五金：金、银、铜、铁、锡
答案
3.A
4. 下列词语按一定的顺序排列，不正确的一组是（ ）。
A.豆蔻年华 及笄之年 弱冠之年 而立之年
B.弱冠之年 而立之年 不惑之年 天命之年
C.不惑之年 天命之年 而立之年 耄耋之年
D.花甲之年 古稀之年 耄耋之年 期颐之年
A.豆蔻年华 及笄之年 弱冠之年 而立之年
B.弱冠之年 而立之年 不惑之年 天命之年
C.不惑之年 天命之年 而立之年 耄耋之年
D.花甲之年 古稀之年 耄耋之年 期颐之年
答案
4.C
5. 依次填入下列句中括号里的词语，恰当的一组是（ ）。
“春雷啊（ ）了长城内外，春晖啊（ ）了大江两岸···春风啊（ ）
了东方神州，春雨啊（ ）了华夏故园···”我们唱着歌儿心生豪迈！
A.唤醒 暖透 吹绿 滋润
B.暖透 吹绿 滋润 唤醒
C.吹绿 滋润 唤醒 暖透
D.滋润 唤醒 暖透 吹绿
“春雷啊（ ）了长城内外，春晖啊（ ）了大江两岸···春风啊（ ）
了东方神州，春雨啊（ ）了华夏故园···”我们唱着歌儿心生豪迈！
A.唤醒 暖透 吹绿 滋润
B.暖透 吹绿 滋润 唤醒
C.吹绿 滋润 唤醒 暖透
D.滋润 唤醒 暖透 吹绿
答案
5.A
6. 下列句子中标点符号使用不当的一句是（ ）。
A.这堂生动的思政课以致敬武汉城市英雄为主题，由“英雄根脉”“英雄少年”“平凡英雄”三讲组成。
B.小学生跟随语文老师的步伐，打卡黄鹤楼，和古代诗人崔颢、李白进行“跨时空”的对话...
学号：___ 班级：___ 姓名：___
C.从《院士的中学时代》中，师生们了解了院士们青少年时代的奋斗历程和家国情怀。
D.通过经典诵读、翻转课堂、情景再现、现场讲述、歌舞...方式，老师们将光影舞台变成思政课的讲台。
A.这堂生动的思政课以致敬武汉城市英雄为主题，由“英雄根脉”“英雄少年”“平凡英雄”三讲组成。
B.小学生跟随语文老师的步伐，打卡黄鹤楼，和古代诗人崔颢、李白进行“跨时空”的对话...
学号：___ 班级：___ 姓名：___
C.从《院士的中学时代》中，师生们了解了院士们青少年时代的奋斗历程和家国情怀。
D.通过经典诵读、翻转课堂、情景再现、现场讲述、歌舞...方式，老师们将光影舞台变成思政课的讲台。
答案
6.D
