2025年53天天练二年级数学下册苏教版第29页答案
1 写一写，读一读。

写作:(　　　　　)　　　　　　　　　写作:(　　　　　)
读作:(　　　　　)　　　　　　　　　读作:(　　　　　)

答案

240 二百四十 405 四百零五
2 填一填，标一标。
0 100 （ ）（ ） 400 500 （ ）（ ） 800 （ ）（ ）
（1）在填写的数中，最接近100的是（　　　），最接近500的是（　　　）。
（2）五百八十写作（　　　），用“·”在上图中标出它的大致位置。

答案

200 300 600 700 900 1000
（1）200 600
（2）580 标位置略(位置合理即可)
3 根据每组数的排列规律接着写。
（1）297，298，299，（　　　），（　　　）。
（2）670，650，630，（　　　），（　　　）。

答案

（1）300 301 （2）610 590
4 小奇用“●”表示百，“+”表示十，“—”表示一。

想一想：A中“++”表示（　　　）个（　　　）；B=（　　　），C=（　　　）。

答案

2 十 244 330
5 用0、2、6能组成哪些三位数？跟着下面两位同学的思路写一写吧！
2表示2个一
“2”表示2个百：______
“2”表示2个十：______
“2”表示2个一：______
读出零：______
不读出零：______

答案

206、260 620 602
206、602 260、620
解析 男孩的思路：“2”表示2个百，说明
2在百位上，有206、260；“2”表示2个十，说
明2在十位上，有620；“2”表示2个一，说明
2在个位上，有602。
女孩的思路：读出零，说明0在中间，有206、
602；不读出零，说明0在末尾，有260、620。