29. (12 分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 孝钦显皇后(即慈禧太后)六旬万寿庆典……用银至七百余万两……足见当时铺张扬厉之盛。
——摘编自《书甲午万寿庆典档案册后》
材料二 1895 年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”
(1) 根据材料一,判断慈禧太后举行“六旬万寿庆典”是在哪一年。就在国内歌舞升平之际,哪一个国家正将侵略矛头指向中国? (2 分)
(2) 材料二中的“三军败绩”指的是什么历史事件? 这一事件后清政府签订了什么条约? (2 分)
(3) 这一条约的签订对中国社会产生了哪些重大影响? (4 分)
(4) 对比两则材料,分析清政府在此战争中失败的主观原因。 (4 分)

(1)
1894 年；
日本。
(2)
甲午中日战争中国战败；
《马关条约》。
(3)
使外国侵略势力进一步深入中国腹地；
大大加深了中国的半殖民地化程度；
列强掀起了瓜分中国的狂潮；
严重破坏了中国的主权和领土完整。
(4)
清政府腐败无能，过着奢侈腐化的生活；
不认真备战，寄希望于求和。

30. (14 分)阅读材料,回答下列问题。
材料一

江南机器制造总局
上海轮船招商局
第一批赴美留学生
北洋航队“定远号”铁甲航
材料二 1895 年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表……”
材料三 李鸿章因为洋务,被全天下的穷酸读书人唾骂;他也因为洋务,被全天下的功利之徒吹捧。我之所以一方面推崇他,一方面责备他,一方面替他惋惜,也是因为洋务……李鸿章出生以来,也实际上正是中国开始与世界产生联系的时代,也是中国与世界各国交涉最为艰难的时代。
——摘编自梁启超《李鸿章传》
(1) 材料一中,李鸿章等洋务派的活动主要涉及哪些领域? (2 分)
(2) 材料二中,李鸿章如此“伤感”的原因是什么? (4 分)
(3) 材料三中,“读书人”“功利之徒”和梁启超分别对李鸿章作出怎样的评价? (4 分)
(4) 根据上述材料并结合所学知识,你认为应如何正确评价历史人物? (4 分)

(1)
军事工业、民用工业、近代教育、海军（或军事）。
(2)
甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没；洋务运动没有使中国富强起来（或洋务运动没有达到“自强”“求富”的目的；或甲午中日战争失败，标志着洋务运动破产）。
(3)
“读书人”：唾骂李鸿章；“功利之徒”：吹捧李鸿章；梁启超：一方面推崇他，一方面责备他，一方面替他惋惜。
(4)
要结合当时的历史条件；要一分为二、全面辩证地评价；要看其活动是否有利于社会的发展与进步等。