3. 【赛事筹备】请根据提示将本次“青春·责任·担当”主题演讲比赛评分表补充完整。

3.

【解析】
结合演讲比赛的核心评分维度，补充表格缺失内容：第2项评分维度为语言表达，围绕语言的流畅性、感染力等设定具体标准；第3项补充分值占比和现场表现的具体标准，需贴合演讲活动的现场呈现要求。
【答案】
| 序号 | 评分维度 | 分值占比 | 具体标准 | 得分 |
| ---- | -------- | -------- | -------- | ---- |
| 1 | 内容质量 | 40% | 观点明确、紧扣主题、逻辑清晰、有真实案例支撑。 | |
| 2 | 语言表达 | 30% | 语言流畅、用词精准、富有感染力、契合演讲主题语境。 | |
| 3 | 现场表现 | 30% | 着装得体、台风稳健、肢体语言自然、与观众有良性互动。 | |
【知识点】
活动评分表设计，应用文补写
【点评】
本题考查对演讲比赛评分要素的理解，以及应用文表格的补写能力，需结合演讲活动的特点完成内容补充。
【难度系数】
0.7

4. 【主持串场】请你为主持人撰写一段衔接两位选手的串场词（60～80字）

4. 示例：感谢上一位同学的精彩演讲，让我们明白了青春因担当而闪光。接下来，有请XX同学，他将用鲜活的事例告诉我们，担当如何让青春更有分量，掌声欢迎！

【解析】
撰写串场词需先对上一位选手的表现致谢并简要点评，自然引出下一位选手，点明其内容亮点，语言贴合主持场景，字数控制在60～80字之间。
【答案】
示例：感谢上一位同学的精彩演讲，让我们明白了青春因担当而闪光。接下来，有请XX同学，他将用鲜活的事例告诉我们，担当如何让青春更有分量，掌声欢迎！
【知识点】
主持串场词撰写
【点评】
该串场词衔接自然流畅，既呼应上一位选手的内容，又清晰预告下一位选手的演讲方向，符合主持场景需求，字数达标。
【难度系数】
0.7

5. 【活动总结】请你为本次演讲比赛写一段100字左右的总结语，呼应“青春·责任·担当”的主题，同时表达对同学们的期许。

5. 示例：今天的演讲比赛，我们听到了青春里最动人的担当。从“担当”的坚守到“责任”的践行，每一段演讲都让我们明白：青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的。愿我们都能带着这份力量，砥砺前行，让青春在责任与担当中绽放无悔的光芒！

【解析】
先呼应本次演讲比赛，结合“青春·责任·担当”主题点明演讲传递的精神内核，再对同学们表达期许，语言需凝练生动，符合100字左右的篇幅要求，突出青春奋斗、责任担当的正向导向。
【答案】
示例：今天的演讲比赛，我们听到了青春里最动人的担当。从“担当”的坚守到“责任”的践行，每一段演讲都让我们明白：青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的。愿我们都能带着这份力量，砥砺前行，让青春在责任与担当中绽放无悔的光芒！
【知识点】
应用文写作、主题总结撰写
【点评】
这段总结语紧扣“青春·责任·担当”主题，既精准提炼了演讲比赛的核心内容，又传递了奋斗与担当的正向价值观，语言富有感染力，兼具总结性与激励性。
【难度系数】
0.7

6. 【赛后反思】比赛圆满结束，请你依据如上演讲比赛评分细则表为自己的演讲写一段反思，总结优点与不足。

6. 略（学生可从内容质量、表达技巧、现场表现三个维度评价，言之成理即可。）

【解析】
需结合演讲比赛评分细则，从内容质量、表达技巧、现场表现三个维度，分别总结自身演讲的优点与不足，内容言之成理即可。
【答案】
略
【知识点】
演讲赛后反思、自我总结写作
【点评】
本题引导学生依据评分细则进行自我复盘，帮助学生客观认知自身演讲表现，提升自我反思能力与演讲水平，具有较强的实践性与引导性。
【难度系数】
0.8