2025年广东省电子基础性作业五年级语文上册人教版第72页答案
一、看拼音,写词语。
zào shēng
jǐ bèi
kǒu zhào
dīng xié
kǎo shì
zhǐ xiè
kù shǔ
táng guǒ

答案

噪声
脊背
口罩
钉鞋
考试
纸屑
酷暑
糖果
二、把下面的词语补充完整。
千( )万( )
失( )落( )
( )( )痛哭
人( )人( )
( )( )不舍
( )( )信心
( )如( )往
( )耳( )聋

答案

千军万马
失魂落魄
失声痛哭
人山人海
依依不舍
满怀信心
一如既往
震耳欲聋
三、选词填空。
敬爱 敬仰 敬佩 尊敬
1. ( )师长,是学生应有的品德。
2. 他是青年们( )的导师。
3. 他见义勇为的行为让人( )。
4. 周恩来是全中国人民深深( )的总理。
一边……一边…… 既……又…… 即使……也…… 如果……就……
5. 我( )腼腆( )得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
6. ( )你当时在场,恐怕( )没有别的办法。
7. 这位演员( )唱歌,( )跳舞。
8. ( )明天下雨,( )不去爬山了。

答案

1. 尊敬
2. 敬仰
3. 敬佩
4. 敬爱
5. 既……又……
6. 即使……也……
7. 一边……一边……
8. 如果……就……

解析

1. “尊敬”侧重于对长辈或师长的恭敬态度，所以“尊敬师长”是常见搭配。
2. “敬仰”强调敬重仰慕，一般用于对值得崇拜的人，“敬仰导师”符合语境。
3. “敬佩”着重于敬重佩服，“敬佩见义勇为的行为”是合理的。
4. “敬爱”表达既尊敬又热爱，用于周恩来总理很合适。
5. “既……又……”表示并列关系，描述“腼腆”和“得意扬扬”两种同时存在的状态。
6. “即使……也……”表示假设的让步，即使在场也没有别的办法。
7. “一边……一边……”表示两个动作同时进行，演员同时唱歌和跳舞。
8. “如果……就……”表示假设关系，假设明天下雨就不去爬山。
四、按要求写句子。
1. 父亲对母亲说：“我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句) ______
2. 这首诗流畅、优美。(改为感叹句) ______
3. 修改病句,把修改后的句子写在横线上。
(1)八路军顽强地战斗,消灭了残余的全部日本兵。 ______
(2)同学们注视和倾听着这位战斗英雄的报告。 ______

答案

1. 父亲对母亲说，他看这首诗糟糕透了。
2. 这首诗多么流畅、优美啊！
3. (1)八路军顽强地战斗，消灭了全部日本兵。
(2)同学们倾听着这位战斗英雄的报告。
五、把下列句子补充完整。
1. 克勤于邦,______。
2. ______,戒奢以俭。
3. 一粥一饭,______；半丝半缕,恒念物力维艰。

答案

1. 克俭于家
2. 居安思危
3. 当思来处不易