5. 阅读《汤姆·索亚历险记》精彩片段，完成练习。
【片段一】
汤姆躺在床上想。他忽然起了一个念头，希望自己有病，那样他就可以待在家里不去上学。这个主意倒是隐隐约约有点儿可行性。他把周身检查了一遍，并没有发现什么毛病，于是又检查了一遍。这次他以为可以找出肚子痛的症候，而且怀着不小的希望想要鼓励这种症候发作。可是这种症候不久就泄了气，而且随即就根本消失了。
【片段二】
他们随即撑着木筏离开了岸，由汤姆担任指挥，哈克划后桨，乔划前桨。汤姆站在船中间，皱着眉头，两臂交叉在胸前，用低沉而严厉的小声发着口令：
“转过船头，顺风开！”
“是——是，船长！”
“对直开，对直——开！”
“是对直开哪，船长！”
“向外转一点儿！”
“转过了，船长！”
这几个孩子平平稳稳、始终如一地把木筏划到中流去的时候，这些口令不过是为了显出“气派”，并不是打算表示什么特别的意思，这当然是显而易见的。
【片段三】
汤姆开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是后来他对这桩事情说得有了劲头，他的话就越说越自然流利。过了不久，一切声响都平息下来，只剩下他自己说话的声音；每双眼睛都注视着他；听众张着嘴，屏住气息，津津有味地倾听着他说的话，谁也不管时间多久，只是全神贯注地被这离奇故事的可怕而又诱人的情节所吸引着。
说到后来，汤姆心中郁积了很久的愤怒憋到了极点，于是他就说：“……医生把那块木牌子一抡，莫夫·波特就倒在地下了，这时候印江·乔埃就拿起那把刀跳过来，猛一下……”
（1）阅读片段，照样子用简练的语言写小标题。
片段一：装病逃学记 片段二： 片段三：
（2）赏析片段二中画线的语句，完成批注。
我的批注：
（3）聚焦与汤姆有关的语句，想一想汤姆是怎样的孩子，完成人物鉴赏。

5.（1）木筏探险记 法庭作证记 （2）示例：运用动作描写（皱着眉头、两臂交叉）和语言描写，生动形象地写出了汤姆模仿船长指挥的样子，表现了他天真顽皮、爱炫耀的性格特点 （3）性格2：天真爱炫耀 理由：在木筏上故意用严厉的口令指挥伙伴，只为显出“气派”。 性格3：勇敢正直 理由：在法庭上克服恐惧，说出凶杀案的真相，指认凶手。