一、下列加点字的注音有误的一项是( )
A.客
B.恍
C.落
D.
A.客
栈
(zhàn) 冤
枉(yuān)B.恍
惚
(hū) 偏僻
(bì)C.落
榜
(bǎng) 缴
费(jiǎo)D.
嘲
笑(cháo) 兼
并(jiān)答案
B
二、下列词语书写全都正确的一项是( )
A.蚕茧 抱考 枕巾
B.庙会 纸屑 塘果
C.铁钉 疼爱 培嫁
D.煮饭 毕业 席子
A.蚕茧 抱考 枕巾
B.庙会 纸屑 塘果
C.铁钉 疼爱 培嫁
D.煮饭 毕业 席子
答案
D
三、根据课文内容,选择正确的答案。
1. 对本文题目的作用分析有误的一项是( )
A. “父爱之舟”把父爱与船联结起来,揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
B. “父爱之舟”指姑爹的渔船,姑爹像父亲一样爱着“我”。
C. “父爱之舟”是全文的线索,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。
D. “父爱之舟”情感内涵丰富,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。
2. 下列分析有误的一项是( )
A. 本文以梦境开始,以从梦中醒来、泪湿枕边结束。文中描写的“我”和父亲在一起的一个个生活场景不是真实发生的,是梦中的经历。
B. 父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是“我”童年难忘的记忆,这一情景既交代家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱。
C. “我”家境贫寒,能体谅亲人的不易,因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间,读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。
1. 对本文题目的作用分析有误的一项是( )
A. “父爱之舟”把父爱与船联结起来,揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
B. “父爱之舟”指姑爹的渔船,姑爹像父亲一样爱着“我”。
C. “父爱之舟”是全文的线索,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。
D. “父爱之舟”情感内涵丰富,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。
2. 下列分析有误的一项是( )
A. 本文以梦境开始,以从梦中醒来、泪湿枕边结束。文中描写的“我”和父亲在一起的一个个生活场景不是真实发生的,是梦中的经历。
B. 父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是“我”童年难忘的记忆,这一情景既交代家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱。
C. “我”家境贫寒,能体谅亲人的不易,因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间,读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。
答案
1.B 2.A
四、回顾课文内容,把思维导图补充完整。课文以时间为序,以小渔船为线索,叙述了梦中出现的难忘场景。请概括梦中出现的表现父爱的场景。
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答案
①摇船送“我”去报考学校和上学 ②夜宿客栈 ③逛庙会,做万花筒 ④凑学费 ⑤替“我”铺床 ⑥缝补棉被
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