1. 在“探究电流与电压的关系”实验中,如何改变导体两端的电压？在“探究电流与电阻的关系”时,应保持导体两端的电压不变,而实验过程中更换不同阻值的导体时,导体两端电压是否改变？如果发生改变,通过什么方法可保持导体两端的电压不变？

依据学生实验的具体情况回答，可以是通过改变串联在电路中的滑动变阻器的阻值来改变电阻两端电压，也可以通过改变稳压电源输出的电压,还可以是改变串联电池的节数。若导体两端电压发生改变，一般可通过改变串联在电路中滑动变阻器的阻值保持导体两端电压不变。

在“探究电流与电压的关系”实验中，可通过改变串联在电路中的滑动变阻器的阻值、改变稳压电源输出的电压或改变串联电池的节数来改变导体两端的电压。在“探究电流与电阻的关系”实验中，更换不同阻值的导体时，导体两端电压会改变，可通过改变串联在电路中滑动变阻器的阻值保持导体两端电压不变。

2. 小明同学在“探究电流与电压的关系”实验时,实物电路如图$12 - 2 - 2$所示。他用某导体进行实验,实验中多次改变导体两端电压的大小,并将测量的数据记录在表$12 - 2 - 3$中。
|实验序号|电压$U/V$|电流$I/A$|
|1|0.6|0.12|
|2|0.8|0.16|
|3|0.9|0.18|
|4|1.0|0.20|
|5|1.2|0.24|


(1)图$12 - 2 - 2$所示电路中有导线尚未连接,用笔画线代替导线补充完整。要求：闭合开关$S$,电路正常工作；当向左移动滑动变阻器的滑片$P$时,电流表的示数变小。
(2)根据表$12 - 2 - 3$中的数据,在图$12 - 2 - 3$中画出各组数据对应的点。小明依据图像得出结论：同一导体,______。

(3)老师看了小明同学的实验报告后,认为小明的结论不具备普遍性。小明应该如何完善实验？

(1)如图13所示。　
(2)通过导体的电流与这段导体两端电压成正比。　
(3)换用阻值不同的导体重复实验，使实验结论具有普遍性。