12. 在活动中,同学们认识了神奇的干冰。
(1)干冰可用作食品制冷剂,其原理是______。
(2)将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中,发现蜡烛熄灭,体现$CO_2$的性质是______。
(3)将一小块干冰放入较多的澄清石灰水中,观察到干冰上下跳动,石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为______。

（1）易升华吸热,降低温度
（2）不可燃,不助燃
（3）$\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}{)}_{2}+\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}\downarrow +{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$

13. 某气体可能含有CO、$CO_2、$$H_2、$$N_2$中的一种或几种,依次进行以下实验：(1)将气体通入澄清石灰水中,无沉淀；(2)将气体通过灼热的氧化铜,黑色粉末变成红色,但无水珠出现；(3)将剩余气体通入澄清石灰水中,有白色沉淀。则原气体中,一定含有______,一定不含有______,可能含有______。

$\mathrm{C}\mathrm{O}$ $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}$、${\mathrm{H}}_{2}$ ${\mathrm{N}}_{2}$

一定含有$\mathrm{CO}$，一定不含有$\mathrm{CO_2}$、$\mathrm{H_2}$，可能含有$\mathrm{N_2}$。

14. 牙膏配料中加入纯度较高的轻质碳酸钙粉末,它是用石灰石的原料经分解、化合等反应精制而成的(氧化钙溶于水生成氢氧化钙)。写出其中分解和化合时的化学方程式：
(1)______；
(2)______。

（1）$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}\xlongequal{高温}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{O}+\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\uparrow$
（2）$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{O}+{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}{)}_{2}$

15. 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管______(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是______。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是______,可验证二氧化碳的性质是______。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为______。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是______,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是______,化学性质是______,______。

（1）c 用燃着的木条靠近 E 瓶 b 导管口,木条火焰熄灭
（2）紫色石蕊试液由紫色变为红色 二氧化碳能与水反应
（3）$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}{)}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}\downarrow +{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$ 燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧