2026年课时作业本阅读与闯关三年级语文下册人教版第30页答案
石 蚕
[法国]法布尔
① 我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物,它们叫石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘(qiào)中。
② 石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的“活动房子”,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
③ “这“活动房子”其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品,它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候,石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维,的小使。有时候也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百衲衣;有时候,它也用米粒堆积起来,布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
④ 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇,一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动,随意控制航行的方向。
⑤ 当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时,它先拖带着小鞘爬上芦梗,然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙,石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮,就好像一个活塞,向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样,靠着里面的浮力,使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地黏附在芦苇枝或水草上,可以浮到水面上接触阳光,也可以在水底尽情遨游。
⑥ 我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降,或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这个小小的鞘造得这样完美精巧,完全是靠它们的本能。
(选自《昆虫记》,有删改)
任务一:读短文,学知识
1. 石蚕的“活动房子”指的是 (
B
)
A. 芦苇
B. 小鞘
C. 池塘
D. 枯枝
2. 以下是小语做的笔记,你认为其中理解
的一项是 (
D
)
A. 石蚕是一种生长在沼泽中的芦苇丛里的水生动物。
B. 我们在芦苇的断枝上常常能找到石蚕。
C. 石蚕先用牙齿将脱落的根皮撕成纤维,再将其编织成小鞘。
D. 小鞘十分宽敞明亮,适合一群石蚕在其内居住、活动。
3. (阅读要素)通过抓住关键语句,可知第③自然段主要写了
石蚕的小鞘的精巧构造和建造材料

4. (批注阅读)仔细阅读第⑤自然段,根据提示,完成批注。
5. (思维导图)请根据第⑤⑥自然段的描述,填写下面的思维导图。

6. 有同学认为第③自然段中画“
”的句子中的“恰好”一词应当删除,你认为呢?请说明观点和理由。
示例:我认为不能删除。 “恰好”一词体现了作者用词的准确性,表示小鞘的大小与石蚕的身体大小是完全匹配的,说明了小鞘构造精巧。如果删去这个词语,句子的描述则变得不够精确。


7. 联系文中的“巧妙”“精巧”“适宜”等词语,你建议小语为短文补写个结尾来表达自己的感叹。以下语句中,
作为本文结尾的是 (
B
)
A. 石蚕真爱动脑筋,我们要向它学习!
B. 大自然所创造的一切,永远是那么巧妙和谐!
C. 大自然真有趣,我们要保护大自然!
D. 人类的很多发明都是从动物那儿得到启发的!

答案

1. B 解析:从第②自然段“那小鞘就是它的‘活动房子’”可知,石蚕的“活动房子”指的是小鞘。
2. D 解析:阅读第③自然段可知,石蚕编成的小鞘大小适中,它的身体能够恰好藏在里面。D项说法错误。
3. 石蚕的小鞘的精巧构造和建造材料
4. 活塞 救生圈 石蚕在水中不会下沉的原因
5. 伸出鞘外 留出的空隙 排出
6. 示例:我认为不能删除。 “恰好”一词体现了作者用词的准确性,表示小鞘的大小与石蚕的身体大小是完全匹配的,说明了小鞘构造精巧。如果删去这个词语,句子的描述则变得不够精确。
7. B 解析:A项,文中未体现石蚕“爱动脑筋”、人类要向它学习的意思,偏离主题。C项,文中未提及“保护大自然”,偏离主题。D项,文中虽提到石蚕小鞘像潜水艇,但重点是赞美其精巧和谐,而非强调对人类发明的启发,偏离重点。