(
A.didn't like
B.doesn't like
C.didn't liked
A
)1.Amy didn't like
maths before. But now she is good at it.A.didn't like
B.doesn't like
C.didn't liked
答案
1. A
解析
【分析】
首先,观察句中的时间标志词“before”,它表示“以前”,说明描述的是过去的情况,因此句子需要用一般过去时。接着回忆一般过去时否定句的构成规则:主语+didn't+动词原形+其他内容。然后逐一分析选项:选项B是一般现在时的否定形式,不符合过去时间的语境;选项C中“didn't”后面接了动词过去式“liked”,违反了语法规则,因为助动词didn't后必须跟动词原形;选项A“didn't like”既符合一般过去时否定句的结构,也契合句子语境。
【解析】
1. 判断时态:句中“before”表明动作发生在过去,需使用一般过去时。
2. 明确一般过去时否定句结构:主语 + didn't + 动词原形 + 其他。
3. 逐一排查选项:
A. didn't like:符合一般过去时否定句的语法结构,动词使用原形,符合要求,正确。
B. doesn't like:属于一般现在时的否定形式,和“before”表示的过去时间不匹配,错误。
C. didn't liked:didn't后应接动词原形,此处用过去式liked,语法错误,排除。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时否定形式
【点评】
本题重点考查一般过去时的否定用法,解题核心是通过时间标志词“before”确定时态,同时要牢记一般过去时否定句的语法规则,避免出现助动词后接动词过去式的错误。
【难度系数】
0.7
首先,观察句中的时间标志词“before”,它表示“以前”,说明描述的是过去的情况,因此句子需要用一般过去时。接着回忆一般过去时否定句的构成规则:主语+didn't+动词原形+其他内容。然后逐一分析选项:选项B是一般现在时的否定形式,不符合过去时间的语境;选项C中“didn't”后面接了动词过去式“liked”,违反了语法规则,因为助动词didn't后必须跟动词原形;选项A“didn't like”既符合一般过去时否定句的结构,也契合句子语境。
【解析】
1. 判断时态:句中“before”表明动作发生在过去,需使用一般过去时。
2. 明确一般过去时否定句结构:主语 + didn't + 动词原形 + 其他。
3. 逐一排查选项:
A. didn't like:符合一般过去时否定句的语法结构,动词使用原形,符合要求,正确。
B. doesn't like:属于一般现在时的否定形式,和“before”表示的过去时间不匹配,错误。
C. didn't liked:didn't后应接动词原形,此处用过去式liked,语法错误,排除。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时否定形式
【点评】
本题重点考查一般过去时的否定用法,解题核心是通过时间标志词“before”确定时态,同时要牢记一般过去时否定句的语法规则,避免出现助动词后接动词过去式的错误。
【难度系数】
0.7
(
A.two
B.a second
C.second
B
)2.There was a second
race.A.two
B.a second
C.second
答案
2. B
解析
【分析】
首先,观察句子中的be动词was,它是单数形式,说明后面的名词race(比赛)需要用单数形式,且前面的修饰词要符合单数语境。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:two是基数词,后面需要接可数名词复数,而race是单数,不符合语法规则,排除;
2. 选项C:second是序数词,单独使用时前面通常要加定冠词the,这里没有定冠词,用法错误,排除;
3. 选项B:"a second"中a+序数词表示“又一场、再一场”,修饰单数名词race,且和单数be动词was搭配合理,符合题意。
【解析】
句子中be动词为was,表明主语是单数,race为单数名词。
选项A:two后接复数名词,与单数race矛盾,排除;
选项C:序数词second单独使用时需加定冠词the,此处缺少冠词,语法错误,排除;
选项B:"a second"表示“又一场”,修饰单数race,符合句子单数语境和语法要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的用法、主谓一致
【点评】
本题主要考查序数词的特殊用法(a+序数词表“又一、再一”)以及there be句型的主谓一致原则。解题时需结合be动词形式判断名词单复数,同时掌握序数词前冠词的不同用法,避免混淆。
【难度系数】
0.6
首先,观察句子中的be动词was,它是单数形式,说明后面的名词race(比赛)需要用单数形式,且前面的修饰词要符合单数语境。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:two是基数词,后面需要接可数名词复数,而race是单数,不符合语法规则,排除;
2. 选项C:second是序数词,单独使用时前面通常要加定冠词the,这里没有定冠词,用法错误,排除;
3. 选项B:"a second"中a+序数词表示“又一场、再一场”,修饰单数名词race,且和单数be动词was搭配合理,符合题意。
【解析】
句子中be动词为was,表明主语是单数,race为单数名词。
选项A:two后接复数名词,与单数race矛盾,排除;
选项C:序数词second单独使用时需加定冠词the,此处缺少冠词,语法错误,排除;
选项B:"a second"表示“又一场”,修饰单数race,符合句子单数语境和语法要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的用法、主谓一致
【点评】
本题主要考查序数词的特殊用法(a+序数词表“又一、再一”)以及there be句型的主谓一致原则。解题时需结合be动词形式判断名词单复数,同时掌握序数词前冠词的不同用法,避免混淆。
【难度系数】
0.6
(
A.putting
B.wear
C.wearing
C
)3.Chen Jie is wearing
a red skirt.A.putting
B.wear
C.wearing
答案
3. C
解析
【分析】
首先观察句子,句中已有be动词is,结合语境是描述当前的状态,所以要使用现在进行时,结构为“be+动词现在分词”,先排除动词原形的选项B。接着区分“putting”和“wearing”:put on(put的现在分词是putting)强调“穿”的动作,而wear的现在分词wearing强调“穿着”的状态,题目表达的是陈洁正穿着红裙子的状态,因此选wearing。
【解析】
1. 判断时态:句子中有be动词is,结合语境表示当前的状态,需用现在进行时,其结构为“am/is/are + 动词现在分词”,因此排除动词原形选项B。
2. 辨析动词:选项A的putting对应的短语put on强调“穿”的动作,而题目要表达“穿着”的状态,wear的现在分词wearing符合语境,所以选择C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法,wear与put on辨析
【点评】
本题考查现在进行时的结构以及“穿”相关表达的用法区别,既需要掌握现在进行时的构成规则,也要能区分动作类和状态类的穿衣表达,是基础的时态与动词辨析题。
【难度系数】
0.8
首先观察句子,句中已有be动词is,结合语境是描述当前的状态,所以要使用现在进行时,结构为“be+动词现在分词”,先排除动词原形的选项B。接着区分“putting”和“wearing”:put on(put的现在分词是putting)强调“穿”的动作,而wear的现在分词wearing强调“穿着”的状态,题目表达的是陈洁正穿着红裙子的状态,因此选wearing。
【解析】
1. 判断时态:句子中有be动词is,结合语境表示当前的状态,需用现在进行时,其结构为“am/is/are + 动词现在分词”,因此排除动词原形选项B。
2. 辨析动词:选项A的putting对应的短语put on强调“穿”的动作,而题目要表达“穿着”的状态,wear的现在分词wearing符合语境,所以选择C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法,wear与put on辨析
【点评】
本题考查现在进行时的结构以及“穿”相关表达的用法区别,既需要掌握现在进行时的构成规则,也要能区分动作类和状态类的穿衣表达,是基础的时态与动词辨析题。
【难度系数】
0.8
(
A.interesting
B.an interesting
C.funny
B
)4.We saw an interesting
film last night.A.interesting
B.an interesting
C.funny
答案
4. B
解析
【分析】
首先,我们需要明确句子的语法需求:句中“film”是可数名词单数,前面必须搭配冠词或其他限定词才能使用。接下来逐一分析选项:选项A只有形容词“interesting”,缺少冠词,无法直接修饰可数名词单数;选项C的“funny”同样是形容词,单独使用也不能修饰可数名词单数;选项B中,“interesting”是以元音音素开头的形容词,前面用不定冠词“an”,“an interesting film”表示“一部有趣的电影”,既符合语法规则,也满足句子语义需求。
【解析】
1. 分析句子结构:谓语动词“saw”后需要宾语,“film”是可数名词单数,前面必须加限定词。
2. 逐一排除错误选项:
A选项:仅有形容词“interesting”,缺少冠词,不能直接修饰可数名词单数,排除;
C选项:仅有形容词“funny”,缺少冠词,无法修饰可数名词单数,排除;
B选项:“interesting”以元音音素开头,搭配不定冠词“an”修饰“film”,构成完整的宾语成分,符合语法要求,正确。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词用法、形容词修饰名词
【点评】
本题属于基础语法题,主要考查不定冠词与可数名词单数的搭配规则,以及元音音素开头单词前不定冠词的选择,需要学生掌握可数名词的基本修饰要求和不定冠词的使用细节。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要明确句子的语法需求:句中“film”是可数名词单数,前面必须搭配冠词或其他限定词才能使用。接下来逐一分析选项:选项A只有形容词“interesting”,缺少冠词,无法直接修饰可数名词单数;选项C的“funny”同样是形容词,单独使用也不能修饰可数名词单数;选项B中,“interesting”是以元音音素开头的形容词,前面用不定冠词“an”,“an interesting film”表示“一部有趣的电影”,既符合语法规则,也满足句子语义需求。
【解析】
1. 分析句子结构:谓语动词“saw”后需要宾语,“film”是可数名词单数,前面必须加限定词。
2. 逐一排除错误选项:
A选项:仅有形容词“interesting”,缺少冠词,不能直接修饰可数名词单数,排除;
C选项:仅有形容词“funny”,缺少冠词,无法修饰可数名词单数,排除;
B选项:“interesting”以元音音素开头,搭配不定冠词“an”修饰“film”,构成完整的宾语成分,符合语法要求,正确。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词用法、形容词修饰名词
【点评】
本题属于基础语法题,主要考查不定冠词与可数名词单数的搭配规则,以及元音音素开头单词前不定冠词的选择,需要学生掌握可数名词的基本修饰要求和不定冠词的使用细节。
【难度系数】
0.8
(
A.are
B.were
C.will be
A
)5.There are
many tall buildings in our city now.A.are
B.were
C.will be
答案
5. A
解析
【分析】
这道题考查there be句型的用法,解题思路如下:首先观察句子中的时间状语“now”,它是一般现在时的标志,因此可排除一般过去时的选项B和一般将来时的选项C;再根据there be句型的主谓一致原则,be动词形式需和主语保持一致,本句主语“many tall buildings”是复数形式,所以be动词要用are,因此选A。
【解析】
1. 判断时态:句中出现时间状语“now”,说明句子时态为一般现在时,选项B(were是are的过去式,对应一般过去时)、选项C(will be对应一般将来时)不符合时态要求,予以排除。
2. 遵循主谓一致:there be句型中,be动词的形式由其后的主语决定,本句主语“many tall buildings”为复数,所以be动词用are,故选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、一般现在时、主谓一致
【点评】
本题聚焦there be句型的时态判断与主谓一致规则,解题核心是通过时间状语确定时态,再依据主语单复数匹配be动词形式,属于英语基础题型,需熟练掌握there be句型的基本用法。
【难度系数】
0.8
这道题考查there be句型的用法,解题思路如下:首先观察句子中的时间状语“now”,它是一般现在时的标志,因此可排除一般过去时的选项B和一般将来时的选项C;再根据there be句型的主谓一致原则,be动词形式需和主语保持一致,本句主语“many tall buildings”是复数形式,所以be动词要用are,因此选A。
【解析】
1. 判断时态:句中出现时间状语“now”,说明句子时态为一般现在时,选项B(were是are的过去式,对应一般过去时)、选项C(will be对应一般将来时)不符合时态要求,予以排除。
2. 遵循主谓一致:there be句型中,be动词的形式由其后的主语决定,本句主语“many tall buildings”为复数,所以be动词用are,故选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、一般现在时、主谓一致
【点评】
本题聚焦there be句型的时态判断与主谓一致规则,解题核心是通过时间状语确定时态,再依据主语单复数匹配be动词形式,属于英语基础题型,需熟练掌握there be句型的基本用法。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. Look, read and write. (看图,补全句子)
1. I

2. I

3. I

4. I

5. Before,I

1. I
was
short before. But now I am so tall
.2. I
didn't
like playing football before, but now I like it very much.3. I
had
short hair before, but now I have long
hair.4. I
couldn't
ride my bike before, but now I can ride it very well
.5. Before,I
didn't
like animals. But now I have a cute cat. I like
it very much.答案
Ⅴ. 1. was; tall 2. didn't 3. had; long
4. couldn't; well 5. didn't;like
4. couldn't; well 5. didn't;like
解析
【分析】
这道题通过"before"(过去)和"now"(现在)的时间对比,考查过去与现在状态、动作的差异表达。解题时需先根据"before"判断过去时态的用法:be动词用过去式,实义动词的否定借助助动词didn't,情态动词用过去式;再结合语境和图片提示,确定与现在状态对应的词汇,完成句子补全。
1. 第一题:before后描述过去的身高状态,主语I对应的be动词过去式是was;now与short(矮的)对比,应填tall(高的)。
2. 第二题:before后表示过去不喜欢踢足球,like是实义动词,过去式否定需用didn't。
3. 第三题:before后表示过去有短发,“有”用have的过去式had;now与short hair对比,应填long(长的)。
4. 第四题:before后表示过去不会骑车,can的过去式否定是couldn't;now修饰ride这个动词,用副词well表示“骑得好”。
5. 第五题:before后表示过去不喜欢动物,like是实义动词,过去式否定用didn't;now表示现在喜欢猫,填like。
【解析】
1. 第一句:根据"before"可知描述过去状态,主语I的be动词过去式为was;"now"提示现在状态,与short相对的形容词是tall,故填was; tall。
2. 第二句:"before"提示过去时态,like是实义动词,其否定形式需借助助动词didn't,故填didn't。
3. 第三句:"before"提示过去时态,“有短发”用have的过去式had;"now"与short hair对比,填long,故填had; long。
4. 第四句:"before"提示过去时态,“不会骑车”用can的过去式否定形式couldn't;ride是动词,用副词well修饰表示骑车的状态,故填couldn't; well。
5. 第五句:"before"提示过去时态,like是实义动词,否定形式用didn't;"now"表示现在喜欢猫,填like,故填didn't; like。
【答案】
Ⅴ. 1. was; tall 2. didn't 3. had; long 4. couldn't; well 5. didn't; like
【知识点】
一般过去时运用;形容词反义辨析;实义动词否定形式
【点评】
本题聚焦一般过去时与现在时态的对比,通过"before"和"now"的时间标志词,考查学生对be动词、实义动词、情态动词过去式及否定形式的掌握,同时结合语境理解形容词反义关系,有助于提升学生时态运用和词汇结合语境的综合能力。
【难度系数】
0.6
这道题通过"before"(过去)和"now"(现在)的时间对比,考查过去与现在状态、动作的差异表达。解题时需先根据"before"判断过去时态的用法:be动词用过去式,实义动词的否定借助助动词didn't,情态动词用过去式;再结合语境和图片提示,确定与现在状态对应的词汇,完成句子补全。
1. 第一题:before后描述过去的身高状态,主语I对应的be动词过去式是was;now与short(矮的)对比,应填tall(高的)。
2. 第二题:before后表示过去不喜欢踢足球,like是实义动词,过去式否定需用didn't。
3. 第三题:before后表示过去有短发,“有”用have的过去式had;now与short hair对比,应填long(长的)。
4. 第四题:before后表示过去不会骑车,can的过去式否定是couldn't;now修饰ride这个动词,用副词well表示“骑得好”。
5. 第五题:before后表示过去不喜欢动物,like是实义动词,过去式否定用didn't;now表示现在喜欢猫,填like。
【解析】
1. 第一句:根据"before"可知描述过去状态,主语I的be动词过去式为was;"now"提示现在状态,与short相对的形容词是tall,故填was; tall。
2. 第二句:"before"提示过去时态,like是实义动词,其否定形式需借助助动词didn't,故填didn't。
3. 第三句:"before"提示过去时态,“有短发”用have的过去式had;"now"与short hair对比,填long,故填had; long。
4. 第四句:"before"提示过去时态,“不会骑车”用can的过去式否定形式couldn't;ride是动词,用副词well修饰表示骑车的状态,故填couldn't; well。
5. 第五句:"before"提示过去时态,like是实义动词,否定形式用didn't;"now"表示现在喜欢猫,填like,故填didn't; like。
【答案】
Ⅴ. 1. was; tall 2. didn't 3. had; long 4. couldn't; well 5. didn't; like
【知识点】
一般过去时运用;形容词反义辨析;实义动词否定形式
【点评】
本题聚焦一般过去时与现在时态的对比,通过"before"和"now"的时间标志词,考查学生对be动词、实义动词、情态动词过去式及否定形式的掌握,同时结合语境理解形容词反义关系,有助于提升学生时态运用和词汇结合语境的综合能力。
【难度系数】
0.6
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