Ⅰ. 选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. duck B. sky C. rabbit
()2. A. rain B. lunch C. snow
()3. A. eight B. twelve C. time
()4. A. hungry B. thirsty C. cloudy
()5. A. boy B. lake C. pond

Ⅰ. 1. B 2. B 3. C 4. C 5. A

【解析】
1. A选项duck（鸭子）和C选项rabbit（兔子）均为动物类名词，B选项sky（天空）属于自然事物类名词，故选B。
2. A选项rain（雨）和C选项snow（雪）均为天气现象类名词，B选项lunch（午餐）属于三餐类名词，故选B。
3. A选项eight（八）和B选项twelve（十二）均为数词，C选项time（时间）是抽象名词，故选C。
4. A选项hungry（饥饿的）和B选项thirsty（口渴的）均为描述人感受的形容词，C选项cloudy（多云的）是描述天气的形容词，故选C。
5. B选项lake（湖）和C选项pond（池塘）均为水域类名词，A选项boy（男孩）属于人物类名词，故选A。
【答案】
Ⅰ. 1. B 2. B 3. C 4. C 5. A
【知识点】
词汇分类辨析、名词词义辨析、形容词词义辨析
【点评】
本题考查不同类别词汇的区分，涵盖动物、天气、数字、感受、水域等多种类别，要求学生掌握常见词汇的词义及所属类别，是基础的词汇辨析题型。
【难度系数】
0.9

()1.Look! It now. we can't go out to play.

A.rain
B.is raining
C.rained

Ⅱ. 1. B

【解析】
根据句中的“Look!”和“now”可知，句子描述正在发生的动作，需用现在进行时，其结构为“be+动词现在分词”。主语It是第三人称单数，be动词用is，rain的现在分词是raining，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时的用法，“Look!”“now”是现在进行时的常见标志词，需掌握现在进行时的结构及标志词。
【难度系数】
0.8

()2.—Mum, I feel now. Can I have some bread?
—Here you are.

A.hungry
B.thirsty
C.hot

Ⅱ. 2. A

【解析】
根据对话中“Can I have some bread?”可知，说话者感到饥饿。选项A.hungry（饥饿的），B.thirsty（口渴的），C.hot（热的），只有hungry符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析、情景交际
【点评】
本题结合日常情景考查形容词词义辨析，解题关键是抓住“想要吃面包”这一语境信息，准确理解各选项形容词的含义。
【难度系数】
0.9

()3.— are you going to have a picnic? —Next Sunday.

A.Where
B.When
C.What

Ⅱ. 3. B

【解析】
根据答语“Next Sunday.”可知，问句是对时间进行提问。选项A.Where用于对地点提问，B.When用于对时间提问，C.What用于对事物提问，因此应选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法辨析，需结合答语判断提问类型，选择对应疑问词，侧重对语境理解能力的考查。
【难度系数】
0.9

()4.—Is it going to snow ? —I don't think so.

A.yesterday
B.soon
C.morning

Ⅱ. 4. B

【解析】
句子使用“be going to”结构，表达将来时态，需搭配表将来的时间状语。A选项yesterday（昨天）是过去时间状语，不符合；C选项morning单独使用不能直接作时间状语，需搭配限定词（如this）；B选项soon（不久）是表将来的时间状语，符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时时间状语；be going to结构
【点评】
本题考查一般将来时的时间状语辨析，需掌握不同时间状语对应的时态，以及“be going to”结构表将来的用法。
【难度系数】
0.8

()5.—? —They are ducks.

A.What's this
B.What are they
C.Are they ducks

Ⅱ. 5. B

【解析】
答句“They are ducks.”表明问句是询问“它们是什么”。选项A“What's this”用于询问单数事物，选项C是一般疑问句，回答需用Yes/No，均不符合答句语境；选项B“What are they”是询问复数事物的特殊疑问句，与答句匹配。
【答案】
B
【知识点】
复数物品询问；特殊疑问句问答
【点评】
本题考查英语中复数形式的特殊疑问句与答句的匹配，需根据答句的主语和句式选择合适的问句，着重考察基础句型运用能力。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答语。
Ⅰ                                                  Ⅱ

()1. What time is it? A. Naughty ducks.
()2. What are those? B. They're ducks.
()3. Look, the ducks are eating sandwiches. C. At eight.
()4. When are you going to school? D. Yes, there are.
()5. Are there any ducks on the pond? E. It's half past eleven.

Ⅲ. 1. E 2. B 3. A 4. C 5. D

【解析】
1. 问句“What time is it?”询问时间，答语E“It's half past eleven.”与之匹配，故1连E。
2. 问句“What are those?”询问事物名称，答语B“They're ducks.”与之匹配，故2连B。
3. 句子“Look, the ducks are eating sandwiches.”描述鸭子的行为，答语A“Naughty ducks.”是对该情景的恰当回应，故3连A。
4. 问句“When are you going to school?”询问具体时间点，答语C“At eight.”与之匹配，故4连C。
5. 问句“Are there any ducks on the pond?”是there be句型的一般疑问句，答语D“Yes, there are.”与之匹配，故5连D。
【答案】
1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
【知识点】
特殊疑问句问答、一般疑问句问答、情景对话匹配
【点评】
本题考查不同类型疑问句的答语匹配及情景语境理解，需掌握疑问词对应的回答逻辑和there be句型一般疑问句的应答方式。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 情景交际。(从方框内选择恰当的选项,补全对话)
Tom met Sam in the street.
Tom: Hello, Sam. Where are you going?
Sam: 1.
Tom: 2.
Sam: I need some food for the picnic tomorrow.
Tom: Picnic? Wow, that sounds good. 3.
Sam: Of course. Please join us.
Tom: 4.
Sam: At eight o'clock tomorrow morning.
Tom: How are we going there?
Sam: 5.
Tom: Great! Now let's go to the supermarket together.
Sam: Let's go.
A. What are you going to buy?
B. By bus.
C. I'm going to the supermarket.
D. Can I go with you?
E. What time are we going to meet?

Ⅳ. 1. C 2. A 3. D 4. E 5. B

【解析】
1. 上句Tom询问Sam要去哪里，答语应说明目的地，故选C（我要去超市）。
2. 根据Sam的答语“我需要为明天的野餐买些食物”，可知上句是询问要买什么，故选A（你打算买什么？）。
3. 根据Sam的答语“当然可以。请加入我们”，可知Tom是询问能否一起去，故选D（我能和你们一起去吗？）。
4. 根据Sam的答语“明天早上八点”，可知上句是询问时间，故选E（我们打算什么时候见面？）。
5. 上句Tom询问出行方式，答语应说明交通方式，故选B（乘公交车）。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】
情景交际、日常对话补全、交际用语应答
【点评】
本题考查日常情景交际对话补全，需结合上下文语境选择合适的交际用语，重点考查对语境的理解能力和常用交际句型的掌握，贴近生活实际，实用性强。
【难度系数】
0.8