Ⅲ. Read and write.(写出下列单词的名词性物主代词形式)

Ⅲ.1. mine 2. yours 3. hers 4. his
5. ours 6. theirs

【分析】
要解决这道题，首先需要明确名词性物主代词的概念：它相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用。解题思路是先回忆每个目标单词对应的形容词性物主代词，再根据名词性物主代词的变化规则完成转换：
1. 形容词性物主代词my对应的名词性物主代词是mine；
2. your对应的名词性物主代词是yours；
3. her对应的是hers；
4. his的形容词性和名词性物主代词形式一致，均为his；
5. our对应的是ours；
6. their对应的是theirs。
只要牢记常见形容词性物主代词与名词性物主代词的对应关系，就能轻松完成这道题。
【解析】
1. 形容词性物主代词my的名词性物主代词为mine；
2. 形容词性物主代词your的名词性物主代词为yours；
3. 形容词性物主代词her的名词性物主代词为hers；
4. 形容词性物主代词his的名词性物主代词仍为his；
5. 形容词性物主代词our的名词性物主代词为ours；
6. 形容词性物主代词their的名词性物主代词为theirs。
【答案】
Ⅲ.1. mine 2. yours 3. hers 4. his
5. ours 6. theirs
【知识点】
名词性物主代词构成
【点评】
本题考查英语基础语法中物主代词的转换，重点在于牢记常见形容词性物主代词对应的名词性形式，是小学阶段英语语法的核心基础内容，需要熟练掌握并能准确转换。
【难度系数】
0.8

四、V. Read and judge.(判断下列单词画线部分的读音是“T”否“F”相同)
( )1. ( ) 2.
( )3. ( )4.
( ) 5. ( ) 6.

Ⅳ.1. T 2. T 3. T 4. T 5. T 6. F

【分析】
这是一道英语单词画线部分读音判断题，解题核心思路是：先确定每个小题中两个单词画线部分的准确发音音标，再将两个音标进行对比，若发音一致则判断为“T”，若发音不同则判断为“F”。由于题目中单词以插图形式呈现，我们结合参考答案可知，前5组单词画线部分发音匹配，第6组发音存在差异。
【解析】
因题目单词为插图形式，依据参考答案完成判断：
1. 第1组单词画线部分发音相同，标记为T；
2. 第2组单词画线部分发音相同，标记为T；
3. 第3组单词画线部分发音相同，标记为T；
4. 第4组单词画线部分发音相同，标记为T；
5. 第5组单词画线部分发音相同，标记为T；
6. 第6组单词画线部分发音不同，标记为F。
【答案】
Ⅳ.1. T 2. T 3. T 4. T 5. T 6. F
【知识点】
音标辨析、单词发音规则
【点评】
本题聚焦于英语单词发音的辨析能力，要求学生熟练掌握常见单词的发音及音标知识，通过对比画线部分的发音来完成判断，能有效检验学生的语音基础是否扎实。
【难度系数】
0.6

五、V. Choose the different word.(选出不同类的一项)

Ⅴ.1. C 2. B 3. B 4. A 5. B

【解析】
1. A、B选项是人称代词主格，C选项是名词性物主代词，故选C。
2. A、C选项是人称代词宾格，B选项是名词性物主代词，故选B。
3. A、C选项是人称代词宾格，B选项是名词性物主代词，故选B。
4. B、C选项是人称代词主格，A选项是名词性物主代词，故选A。
5. A、C选项是名词性物主代词，B选项是人称代词，故选B。
【答案】
Ⅴ.1. C 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】
人称代词、名词性物主代词
【点评】
本题考查人称代词与名词性物主代词的类别区分，要求学生掌握不同代词的词性归类，帮助巩固代词相关语法知识。
【难度系数】
0.8