3. 原来河里的鸭子只数是岸上的 3 倍。河里的鸭子上岸 10 只后，河里与岸上的鸭子只数正好相等。原来河里和岸上各有多少只鸭子？(在图中表示出条件和问题，再解答)
岸上
河里

画图表示（补充线段）
岸上：$\boldsymbol{\underline{\hspace{2cm}}}$（标注“？只”）
河里：$\boldsymbol{\underline{\hspace{2cm}}\underline{\hspace{2cm}}\underline{\hspace{2cm}}}$（标注“？只”，画出上岸10只的部分，即去掉一段中10只后与岸上线段长度相等）
解题过程
$10×2=20$（只）
岸上：$20÷(3-1)=10$（只）
河里：$10×3=30$（只）
答：原来岸上有10只鸭子，河里有30只鸭子。

4. 如下图，有三根绳子，其中较短的两根一样长。
20 cm140 cm
每根短绳长多少厘米？长绳呢？

(140 - 20)÷3 = 40（厘米）
40 + 20 = 60（厘米）
答：每根短绳长40厘米，长绳长60厘米。

5. 小明和小华用同样的速度行走，小明走了 8 分钟，小华走了 12 分钟，小华比小明多走 220 米。他们俩的行走速度是多少米 / 分？

12-8=4（分钟）
220÷4=55（米/分）
答：他们俩的行走速度是55米/分。

下面两个竖式中每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。那么，“我们爱数学”代表的五位数是多少？

(228 + 164) ÷ 2 = 196
228 - 196 = 32
答：“我们爱数学”代表的五位数是19632。