2026年人教金学典同步解析与测评六年级语文下册人教版云南专版第11页答案
读准字音 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。
僧
人（sēng céng） 脱
缰
（jāng jiāng） 吞
噬
（sì shì）
响
彻
（qiè chè）
琼
浆（qióng jīng）
獠
牙（liáo liào）
王
妃
（jǐ fēi） 演
绎
（yì jì） 鼓
钹
（bō bó）

答案

sēng√ jiāng√ shì√ chè√ qióng√ liáo√ fēi√ yì√ bó√
理解词语 根据意思从课文中找出相应的四字词语。
1. 形容全屋子的人同时大笑。(
哄堂大笑
)
2. 指耍两面手法。(
两面三刀
)
3. 形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。(
别无所求
)
4. 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。(
随心所欲
)
5. 形容非常贫困。(
身无分文
)
6. 形容从容不迫、闲适自得的样子。(
优哉游哉
)

答案

1.哄堂大笑 2.两面三刀 3.别无所求 4.随心所欲 5.身无分文 6.优哉游哉
初读感知 根据课文内容连一连。
国王 青色 朴实敦厚
巫女 白色或黄色 两面三刀
妖魔 红色 威严
村民 半黑半白 压抑和恐怖

答案

国王—红色—威严 巫女—半黑半白—两面三刀 妖魔—青色—压抑和恐怖 村民—白色或黄色—朴实敦厚
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
课文讲了什么传奇故事？藏戏有哪些特色？读完课文，你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！





答案

1. 课文讲的传奇故事：唐东杰布发誓架桥造福百姓，募捐架桥无果，后组藏戏班子以歌舞说唱形式表演，劝人行善积德、出钱出力，最终桥成，藏戏也因此传遍藏地。
2. 藏戏特色：
戴着面具演出。
演出时没有舞台。
一部戏能演三五天还未结束。
3. 疑问1：藏戏面具在不同角色颜色、形状差异的象征意义是否有更多讲究？
4. 疑问2：藏戏在传承过程中经历过哪些重大变化？
5. 疑问3：除了课文提到的，藏戏还有哪些经典剧目？
6. 疑问4：藏戏的唱腔有哪些独特分类和特点？
搜集资料 搜集有关藏戏的文字、图片或视频，进一步加深对藏戏的了解，加深对我国民族特色文化的了解。

答案

（请同学们自行实践）

解析

1.通过图书馆书籍、网络资源（如中国非物质文化遗产网）查找藏戏起源、特点、面具含义等文字资料；2.在图片网站搜索藏戏表演、服饰、面具图片；3.观看央视纪录片《藏戏》或相关短视频，记录藏戏表演形式、传统剧目等信息；4.整理资料，总结藏戏文化价值，体会民族特色。