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1. 下面物体的运动,是平移的画“→”,是旋转的画“⃝”。
□ □ □ □
□ □ □ □
答案
解析：本题主要考查平移和旋转的定义，平移是物体在平面内沿着某个方向移动，形状和大小不变；旋转是物体绕着一个点或轴做圆周运动。
第一个图，抽屉抽出时是沿着一定的方向做直线运动，形状和大小都不发生改变，符合平移的定义，所以应画“→”。
第二个图，方向盘是绕着中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，所以应画“⃝”。
第三个图，算盘的珠子在算盘上、下移动，是沿着一定的方向做直线运动，形状和大小不变，属于平移现象，所以应画“→”。
第四个图，飞机螺旋桨是绕着中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，所以应画“⃝”。
答案：→；⃝；→；⃝
第一个图，抽屉抽出时是沿着一定的方向做直线运动，形状和大小都不发生改变，符合平移的定义，所以应画“→”。
第二个图，方向盘是绕着中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，所以应画“⃝”。
第三个图，算盘的珠子在算盘上、下移动，是沿着一定的方向做直线运动，形状和大小不变，属于平移现象，所以应画“→”。
第四个图，飞机螺旋桨是绕着中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，所以应画“⃝”。
答案：→；⃝；→；⃝
2. 下面的图案,可以看作轴对称图形的画“√”。
□ □ □ □
□ □ □ □
答案
√ □ □ √
3. 哪几组图形通过平移能互相重合？在□里画“√”。
□ □ □ □
□ □ □ □
答案
√ □ □ □
(1)200除以2的商是1个( ),200除以4的商是5个( )。
答案
解析：本题考查整数的除法运算以及计数单位的理解。
首先计算200除以2的商：
$200 ÷ 2=100$，
100可以看作是1个百。
接着计算200除以4的商：
$200 ÷ 4=50$，
50可以看作是5个十。
答案：百；十。
首先计算200除以2的商：
$200 ÷ 2=100$，
100可以看作是1个百。
接着计算200除以4的商：
$200 ÷ 4=50$，
50可以看作是5个十。
答案：百；十。
(2)341÷4的商是( )位数,商的最高位上是( )。
答案
解析：
首先，我们要计算341除以4的商。
1. 我们先看341的最高位，即百位上的3。由于3小于4，所以我们需要看前两位34。
2. 34除以4等于8余2，所以商的最高位是8，且商是两位数（因为百位上的数不足以除以4，所以看前两位，导致商的最高位在十位上）。
3. 接下来的计算是$21÷4=5\cdots\cdots1$，但由于我们只需要确定商的位数和最高位，所以不需要完成整个除法运算。
答案：
341÷4的商是两位数，商的最高位上是8。
首先，我们要计算341除以4的商。
1. 我们先看341的最高位，即百位上的3。由于3小于4，所以我们需要看前两位34。
2. 34除以4等于8余2，所以商的最高位是8，且商是两位数（因为百位上的数不足以除以4，所以看前两位，导致商的最高位在十位上）。
3. 接下来的计算是$21÷4=5\cdots\cdots1$，但由于我们只需要确定商的位数和最高位，所以不需要完成整个除法运算。
答案：
341÷4的商是两位数，商的最高位上是8。
(3)800÷5的商是( )位数,商的( )位上是0。
答案
解析：
首先，我们要计算800除以5的商。
1. $800 ÷ 5 = 160$
2. 观察到商160是一个三位数。
3. 商的十位上是6，个位上是0（这个问题主要关注的是0的位置，所以我们确认个位上是0）。
答案：
商是(三)位数,商的(个)位上是0。
首先，我们要计算800除以5的商。
1. $800 ÷ 5 = 160$
2. 观察到商160是一个三位数。
3. 商的十位上是6，个位上是0（这个问题主要关注的是0的位置，所以我们确认个位上是0）。
答案：
商是(三)位数,商的(个)位上是0。
(4)在□□÷3= 13……□中,余数最大是( ),这时被除数是( )。
答案
解析：
本题主要考查有余数的除法中余数与除数的关系以及被除数的计算。
在有余数的除法中，余数一定小于除数，已知除数是$3$，那么余数可能是$1$或者$2$，所以余数最大是$2$。
根据有余数除法中被除数、除数、商和余数的关系：被除数$=$商$×$除数$ +$余数。
已知商是$13$，除数是$3$，余数是$2$，则被除数为$13×3 + 2=41$。
答案：
余数最大是(2)，这时被除数是(41)。
本题主要考查有余数的除法中余数与除数的关系以及被除数的计算。
在有余数的除法中，余数一定小于除数，已知除数是$3$，那么余数可能是$1$或者$2$，所以余数最大是$2$。
根据有余数除法中被除数、除数、商和余数的关系：被除数$=$商$×$除数$ +$余数。
已知商是$13$，除数是$3$，余数是$2$，则被除数为$13×3 + 2=41$。
答案：
余数最大是(2)，这时被除数是(41)。
(5)在□26÷6中,要使商是三位数,□里最小填( )；要使商是两位数,□里最大填( )。
答案
解析：
本题考查的是除法运算中，被除数、除数和商之间的关系。
首先，理解题目中的关键信息：
□26是一个三位数，它的百位上的数字是□，十位和个位分别是2和6。
这个三位数除以6，要使得商是三位数或者两位数。
接下来，根据除法的性质，可以知道：
如果被除数的百位上的数字大于等于除数（6），那么商就会是三位数。
例如：726÷6，因为7大于6，所以商是三位数。
如果被除数的百位上的数字小于除数（6），那么商就会是两位数。
例如：526÷6，因为5小于6，所以商是两位数。
根据上面的分析，可以得出：
要使商是三位数，□里可以填的数字有：6，7，8，9。其中最小的是6。
要使商是两位数，□里可以填的数字有：5，4，3，2，1，0。其中最大的是5。
答案：
在□26÷6中，要使商是三位数，□里最小填(6)；要使商是两位数，□里最大填(5)。
本题考查的是除法运算中，被除数、除数和商之间的关系。
首先，理解题目中的关键信息：
□26是一个三位数，它的百位上的数字是□，十位和个位分别是2和6。
这个三位数除以6，要使得商是三位数或者两位数。
接下来，根据除法的性质，可以知道：
如果被除数的百位上的数字大于等于除数（6），那么商就会是三位数。
例如：726÷6，因为7大于6，所以商是三位数。
如果被除数的百位上的数字小于除数（6），那么商就会是两位数。
例如：526÷6，因为5小于6，所以商是两位数。
根据上面的分析，可以得出：
要使商是三位数，□里可以填的数字有：6，7，8，9。其中最小的是6。
要使商是两位数，□里可以填的数字有：5，4，3，2，1，0。其中最大的是5。
答案：
在□26÷6中，要使商是三位数，□里最小填(6)；要使商是两位数，□里最大填(5)。
(6)与504÷6得数相同的算式是504÷2÷( )。
答案
解析：本题可根据除法的性质来分析算式。
一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，用字母表示为$a÷ b÷ c = a÷(b× c)$。
在$504÷2÷(\space)$中，$a = 504$，$b = 2$，原式$504÷6$可转化为$504÷(2×3)$，根据上述除法性质，$504÷(2×3)=504÷2÷3$。
答案：3。
一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，用字母表示为$a÷ b÷ c = a÷(b× c)$。
在$504÷2÷(\space)$中，$a = 504$，$b = 2$，原式$504÷6$可转化为$504÷(2×3)$，根据上述除法性质，$504÷(2×3)=504÷2÷3$。
答案：3。
(7)每支钢笔售价6元,100元最多能买( )支这样的钢笔。
答案
100÷6=16（支）……4（元）
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