七、我是小小讲解员。
你有幸成为市博物馆的小讲解员，负责向参观的小朋友讲解博物馆里的藏品。有一位小朋友看到一件瓷器，想了解一下它的历史。你会怎样回答小朋友的问话呢？
小朋友：您好！您能告诉我这是什么瓷器吗？这种瓷器有多少年的历史了？
我：

小朋友：那您能告诉我它是怎么制作的吗？
我：

您好！这是青花瓷哦。
它最早在唐代就出现啦，到现在已经有一千多年的历史了呢。
制作它分好几步哦，首先要挑选优质的瓷土，淘洗干净后做成规整的瓷坯。
然后工匠会用含钴的颜料在瓷坯上画图案，刷上透明釉后放进窑里高温烧制，这样精美的青花瓷就做好啦！

本题考查口语表达能力与传统文化常识的运用，需以亲切易懂、符合小朋友认知的语言，扮演好小讲解员的角色，准确清晰地介绍瓷器的名称、历史及制作过程，语言要生动自然，贴合五年级学生的表达水平。

八、课内阅读我最棒。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑(耸立 矗立)在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(平静 静寂)笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1. 用“\”画掉文中括号里不恰当的词语。
2. 这一段中画横线的句子是(动态 静态)描写，画波浪线的句子是(动态 静态)描写。
3. 选段选自课文《》。

八、1. 矗立 平静
2. 动态 静态
3. 威尼斯的小艇

九、课外阅读我能行。
音乐之都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它(座 坐)落在阿尔卑斯山北麓一个山(清 青)水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里(度 渡)过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢聚的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要各奏一曲古典音乐，这几乎成了(贯 惯)例。
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台，纵深46米，由几层平台组成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积约1 500平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳约2 200人。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
每到新年，在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。
1. 用“√”画出文中括号里恰当的字。
2. 文中画横线的句子中，“这”指的是什么？

3. 第5自然段主要运用了的说明方法，其好处是。
4. 文章从哪几个方面表现了维也纳是世界著名的“音乐之都”？

九、1. 坐 清 度 惯
2. 在举行集会、庆典甚至政府会议时，会
前会后也要各奏一曲古典音乐。
3. 列数字 写出了维也纳国家歌剧院的
宏大规模，让人具体可感
4. 文章从五个方面表现了维也纳是世界
著名的音乐之都：①维也纳是欧洲古
典音乐的摇篮；②维也纳是一座用音
乐装饰起来的城市；③维也纳几乎一
天也离不开音乐；④在维也纳，歌剧
院、音乐厅星罗棋布；⑤每年新年和文
化节期间，世界各地著名的音乐家在
这里登场表演。