2026年课堂作业武汉出版社四年级语文下册人教版第27页答案
一、看拼音,写词语。
xiāo sǎ xiù huā méng lóng jì jìng máo róng róng
(
潇洒
)(
绣花
)(
朦胧
)(
寂静
)(
毛茸茸
)

答案

一、潇洒 绣花 朦胧 寂静 毛茸茸
二、判断下列加点字的读音是否正确,对的画“√”,错的请在括号里改正。
(huá)(
huà
) 稻
(shuì)(
suì
)
(zhàn)开(
)
(huī)(
)
(tǎng)徉(
cháng
)
(mǒ)上(
)

答案

二、huà suì √ √ cháng √
三、读一读,从下框中选择几个词语描述课文中的这棵白桦,再写写它给你留下了怎样的印象。
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞
  白雪皑皑的树枝
1.描述:
这棵白桦有白雪皑皑的树枝,上面有晶亮的雪花,就像洁白的流苏,

在姗姗来迟的朝霞下,在灿灿的金晖里,泛着银色的光华。

2.印象:
我觉得这棵白桦洁白、晶莹、坚强、美丽。

答案

三、1.[示例]这棵白桦有白雪皑皑的树枝,上面有晶亮的雪花,就像洁白的流苏,
在姗姗来迟的朝霞下,在灿灿的金晖里,泛着银色的光华。
(提示:词语的运用可以多样变序,只要语句通顺,表达适切即可。)
2.我觉得这棵白桦洁白、晶莹、坚强、美丽。
四、阅读选段,完成练习。
①在我的窗前, ②毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
1.第①节诗总写白桦
通体洁白
的特点,从“
银霜
”和“
雪花
”这两个词语可以看出。
2.在第②节诗中,诗人将雪后的白桦枝条比作“
雪绣的花边
”“
串串花穗
”和“
洁白的流苏
”,突出了雪中白桦的
形态美
。这情景让我想到了这句诗:“忽如一夜春风来,
千树万树梨花开
。”
3.这两节诗主要是写白桦
傲立风雪之中
的外在形象,表达了诗人对白桦由衷的
喜爱与赞美
之情。

答案

四、1.通体洁白 银霜 雪花
2.雪绣的花边 串串花穗 洁白的流苏 形态美 千树万树梨花开
3.傲立风雪之中 喜爱与赞美