2026年课堂作业武汉出版社九年级历史下册人教版第11页答案
9.“南北战争有利于全国经济的一体化发展,确立了所有美国公民首先是美
国的国家公民,其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上
统一的国家,战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。”
材料表明南北战争( )。

A.强化了联邦政府的权威和影响
B.标志着美国联邦制度最后形成
C.增加了州政府与联邦政府的对立
D.消除了美国南北经济的差异

答案

9. A
10.“武土当中的穷人,聚在一起,要从国家的大人物手中夺权。这怎么可能
呢?只有借助于天皇一这个没有权力的傀儡,必须每天在王位上坐好几个小
时的人一一的帮助。于是,这个国家的小贵族就以天皇的名义,反抗这个国家最
有权势的财产占有者。”材料中“夺权"指的是( )。

A.夺取天皇的权力
B.倒幕运动
C.明治维新
D.大化改新

答案

10. B
11.小楚同学计划撰写一篇历史论文,上网检索资料,输入的关键词分别是:
倒幕运动、殖产兴业、军国主义。由此判断,他的论文选题是( )。

A.彼得一世改革
B.明治维新
C.南北战争
D.亚历山大二世改革

答案

11. B
12.阅读材料,回答相关问题。
材料一 在近代资产阶级世界之外,还有反对异族统治的人民起义运
动.………..…印度反对入侵的英国统治者的战斗。
−摘编自[英]艾瑞克.霍布斯鲍姆《革命的年代:1789−1848》
材料二 19世纪中叶是资本主义在全世界大发展的时期。首先,在这个时
期,汹涌澎湃的民族统一运动、改革运动和革命运动的浪潮席卷欧洲和北美洲,
资产阶级从此掌握了政权。.…….其次,在这个时期,西欧资本主义势力入侵亚
洲、非洲和拉丁美洲诸国,把这些国家纳入资本主义轨道,把它们变为西方资本
主义国家的经济附庸。
−−摘编自吴于産、齐世荣《世界史.近代史编》
(1)根据材料一,指出“印度反对入侵的英国统治者的战斗”的历史事件。
(2)根据上述材料并结合所学知识,写出在“这个时期”涌现出的大批杰出历
史人物中你最敬佩的一位,并说明理由。

答案

(1)印度民族大起义。
(2)林肯、彼得一世、玻利瓦尔、章西女王等,言之有理即可。