一 Look, read and choose. 看图,选择正确的选项。
()1. A. Time to sleep.
B. Time for breakfast.
C. Time for class.

()2. A. School starts at 5:00 p.m.
B. Go to the playground.
C. Go home.

()3. A. Time for breakfast.
B. Time for lunch.
C. Time for dinner.

一、1. B 2. B 3. C

【解析】
1. 第1题插图显示时间为早上7:00，人物正在吃食物，对应“该吃早饭了”的含义，A选项“该睡觉了”、C选项“该上课了”均不符合图意，选B。
2. 第2题插图显示时间为下午5:00，配图是操场，A选项“学校下午5点开始上课”不符合常识，C选项“回家”和插图场景不符，选B。
3. 第3题插图显示时间为下午6:00，窗外是夜晚场景，人物正在用餐，对应“该吃晚饭了”的含义，A选项“该吃早饭了”、B选项“该吃午饭了”均不符合图意，选C。
【答案】
1. B 2. B 3. C
【知识点】
图文匹配
情景交际
时间常识
【点评】
本题结合图片和时间提示考查英语情景语句的匹配，难度较低，需要学生结合生活常识读懂图意，区分不同时段对应的日常活动即可选出正确答案。
【难度系数】
0.9

二、Read and choose. 单项选择。
()1. It's 7:10 p.m. in Beijing. What time is it in Sydney?

A.7:10 a.m.
B.9:10 p.m.
C.12:10 p.m.

二、1. B

【分析】
这道题是结合跨学科常识的英语单项选择题，解题时首先要明确核心逻辑：要选出悉尼的对应时间，首先需要回忆北京和悉尼的时区差常识：北京属于东八区，悉尼属于东十区，悉尼时间比北京时间快2小时。接下来用题目给出的北京时间加上2小时的时差，就能算出悉尼的对应时间，再匹配选项即可排除错误选项得到正确答案。
【解析】
1. 首先确认时差：北京位于东八区，悉尼位于东十区，两地时差为2小时，悉尼时刻比北京时刻更早。
2. 题目给出当前北京时间是晚上7:10，在此基础上加2小时，计算可得悉尼时间为晚上9:10。
3. 对比选项：A选项早上7:10、C选项中午12:10均不符合计算结果，只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
时区常识，英语时间应用
【点评】
本题属于跨学科融合题型，既考察学生对英语时间类问答题意的理解，也考察学生的生活常识与时区计算能力，引导学生不能孤立学习英语知识点，要结合生活常识综合判断。
【难度系数】
0.6

()2. It's 12:10 p.m. in London. What can children do?

A.Have breakfast.
B.Have lunch.
C.Go to bed.

二、2. B

【分析】
首先提取题干关键信息：已知当前伦敦时间是下午12:10，需要选出该时段下孩子们的合理活动。第一步先明确时间标识p.m.的含义，它指代正午12点到午夜的午后时段，12:10p.m.就是刚过正午的时间。接下来逐一匹配三个选项活动对应的常规时间：A选项吃早餐是早晨的活动，不符合午后的时间设定；C选项上床睡觉是深夜的活动，也不符合场景；只有B选项吃午饭是正午时段的常规活动，由此可以直接确定正确答案。
【解析】
1. 先明确题干含义：现在伦敦的时间是午后12点10分，孩子们可以开展哪项活动？
2. 逐一比对选项：
选项A：Have breakfast意为吃早餐，早餐的常规食用时段是早晨，和题干给出的午后12:10完全不匹配，排除该选项。
选项B：Have lunch意为吃午餐，午餐的常规食用时段就是正午12点前后，和题干时间完全吻合，符合日常逻辑。
选项C：Go to bed意为上床睡觉，睡觉的常规时段是夜间，和题干的午后时间场景矛盾，排除该选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 时间标识p.m.含义
2. 三餐英文短语
3. 情景常识匹配
【点评】
本题是结合生活常识的英语基础情景题，核心考察基础词汇的实际应用，只要学生能区分a.m.和p.m.的时间范围、掌握常见日常活动的英文表达，结合生活常识就可以快速选出答案，少数易错情况是学生混淆p.m.和a.m.的含义导致错选。
【难度系数】
0.9

()3. It's 7:10 am. in New York. Can children have dinner in Beijing?

A.Yes, they can.
B.Yes, they are.
C.No, they can't.

二、3. A

【分析】
首先拿到这道题，第一步先看问句的引导词，这是can引导的一般疑问句，按照语法规则，回答必须用can或者can't来对应，所以先排除掉用are回答的B选项。接下来第二步要结合地理时差常识判断：北京和纽约处于不同时区，北京时间比纽约时间早13个小时，算出纽约上午7:10对应的北京时间是晚上20:10，这个时间符合吃晚餐的场景，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 先判断语法正确性：题干是情态动词can引导的一般疑问句，对应的肯定/否定回答必须使用can/can't，选项B用be动词are回答，结构完全错误，直接排除。
2. 再结合时差常识计算时间：北京属于东八区时区，纽约属于西五区时区，两地的时间差为13小时，北京时间比纽约时间更早。当纽约时间是上午7:10时，北京时间 = 7:10 + 13小时 = 20:10，也就是晚上8点10分，这个时间是人们常规吃晚餐的时间，所以北京的孩子们可以吃晚饭，对应回答是Yes, they can。
所以答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 情态动词can的一般疑问句回答
2. 时区时差常识
【点评】
这道题是英语和地理常识结合的综合题型，既考察学生对情态动词引导的一般疑问句回答规则的掌握，又要求学生具备基础的世界时区时差的生活常识，很容易有学生记错时差方向误选C，需要注意北京时间比纽约时间更早，不是更晚。
【难度系数】
0.4

三、Read and choose. 选择合适的句子补全对话(有一项多余)。
Mum: Binbin, look at the clock. 1.
Binbin: Can I go to the playground now?
Mum: No. 2.
Binbin: OK. Let's go home and watch TV.
Mum: No! 3. Do your homework first.
A. It's 5 o'clock!
B. Time to go home!
C. It's a sunny day.
D. You should study hard.

三、1. A 2. B 3. D

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话和所有备选选项，明确对话场景是妈妈和彬彬的日常出行相关对话，再逐空结合前后文的线索推导答案：第一空前文提到妈妈让彬彬看钟表，说明空处内容和时间相关，先锁定对应选项；第二空结合彬彬被拒绝去操场之后，主动提出要回家看电视的反应，反推妈妈说的内容应该和回家相关；第三空结合妈妈拒绝看电视、要求先写作业的语境，选出符合妈妈督促学习立场的句子，最后剩下的无关选项就是多余项，验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第1空：前文妈妈提示彬彬看钟表，后续自然要告知当前的时间，A选项“It's 5 o'clock!（现在五点了）”符合看钟表报时的逻辑，因此选A。
2. 第2空：彬彬请求去操场被妈妈拒绝后，立刻提出要回家看电视，说明妈妈此处告知了该回家的要求，B选项“Time to go home!（该回家了）”完全匹配上下文语境，因此选B。
3. 第3空：妈妈拒绝了彬彬回家看电视的提议，紧接着要求他先写作业，中间衔接的内容是妈妈对彬彬学习的引导，D选项“You should study hard.（你应该努力学习）”符合人物身份和对话逻辑，多余选项C“It's a sunny day.（今天天气晴朗）”和全对话场景无关，因此选D。
【答案】
1. A 2. B 3. D
【知识点】
情景交际，对话补全，语境理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，考点贴合日常生活化场景，线索指向性很强，多余选项几乎没有干扰性，学生只要抓住每空前后的对话提示就能轻松选出正确答案，适合巩固日常交际用语的使用逻辑。
【难度系数】
0.9