一、暴风雨“侦探日记”
请你当一回“天气小侦探”,学习用多角度观察的方法,记录你见过的暴风雨。
眼睛看到的:
耳朵听到的:
身体感受到的:
请你当一回“天气小侦探”,学习用多角度观察的方法,记录你见过的暴风雨。
眼睛看到的:
耳朵听到的:
身体感受到的:
答案
天空乌云密布,像一块巨大的黑布盖住了天空,远处的树木被风吹得东倒西歪,叶子漫天飞舞。
狂风呼啸着,像野兽在怒吼,雨点噼里啪啦地打在窗户上,发出“啪啪”的声音。
身上感觉凉飕飕的,风刮在脸上有点疼,站在外面几乎要被风吹走。
狂风呼啸着,像野兽在怒吼,雨点噼里啪啦地打在窗户上,发出“啪啪”的声音。
身上感觉凉飕飕的,风刮在脸上有点疼,站在外面几乎要被风吹走。
二、细心读,认真想
风
叶圣陶
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候,
我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是林木点头的时候,
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,
我们知道风来游戏了。
1. 轻声朗读诗歌,用“”标出诗里能让我们感知到“风来了”的具体描写。
2. 请你化身为小诗人,仿照课文的写法,给“朋友圈”再添一条描写“风”的动态。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是的时候,
我们知道风了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
3. 诗人说“谁也没有看见过风”,但风其实是个爱交朋友的小家伙。假如你就是风,会对“点头”的林木和泛起波纹的河水说什么悄悄话呢?
(1)看到林木轻轻点头,风笑着说:
(2)看到河水泛起层层波纹,风欢快地说:
风
叶圣陶
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候,
我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是林木点头的时候,
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,
我们知道风来游戏了。
1. 轻声朗读诗歌,用“”标出诗里能让我们感知到“风来了”的具体描写。
2. 请你化身为小诗人,仿照课文的写法,给“朋友圈”再添一条描写“风”的动态。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是的时候,
我们知道风了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
3. 诗人说“谁也没有看见过风”,但风其实是个爱交朋友的小家伙。假如你就是风,会对“点头”的林木和泛起波纹的河水说什么悄悄话呢?
(1)看到林木轻轻点头,风笑着说:
(2)看到河水泛起层层波纹,风欢快地说:
答案
1. 树叶颤动的时候;林木点头的时候;河水起波纹的时候
2. 红旗飘扬;来跳舞了;但是小草弯腰的时候;我们知道风在问好呢
3. (1)林木林木,我来和你打招呼啦!
(2)河水河水,我们一起做游戏吧!
2. 红旗飘扬;来跳舞了;但是小草弯腰的时候;我们知道风在问好呢
3. (1)林木林木,我来和你打招呼啦!
(2)河水河水,我们一起做游戏吧!
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