三 古诗句、名句填空。
1. ______,无边光景一时新。——(作者)______《______》
2. 少小离家老大回,______。——(作者)______《______》
3. 金沙水拍云崖暖,______。
4. 《七律·长征》一诗中,总领全诗,表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是“______,______”;表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“______,______”。
5. 《宿建德江》是______代诗人______的作品。“______,______”两句诗运用了借景抒情的表现手法,表达了诗人的思乡之情。
6. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是______代诗人______。这首诗写出了西湖夏日雨的______、______的特点。我最喜欢的两句诗是“______,______”,因为______。
7. 《江南春》的作者是唐代诗人______。诗中所描写的“______”和“______”说明这是春天的景象,而从“______”和“______”我们可以知道这是江南的春天,整首诗表达了诗人______之情。
8. 《西江月·夜行黄沙道中》这首词反映丰收在望的句子是:“______,______。”夜晚行走在黄沙道中,看到了______、______、______等,听到了______、______,表达了作者______的感情。
9. 《过故人庄》是一首______(体裁),“过”是______的意思。这首诗中写山村美丽风光的诗句是“______,______”;写农家生活的诗句是“______,______”;表达与老朋友深情厚谊的诗句是“______,______”。
10. 《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句是“______,______”;运用对偶、拟人手法的诗句是“______,______”。
11. “雨”是古诗词中经常写到的事物,辛弃疾在《______》中写道:“七八个星天外,______。”这是一场轻微的阵雨。这学期,我们也学过杜牧写的带“雨”的诗句:南朝四百八十寺,______。
12. 天上的月亮历来是诗人品味、寄情的美好凭借。辛弃疾热爱月下的农村夜景:“______,清风半夜鸣蝉。”李白深沉而又浪漫:“床前明月光,______。”张继多愁善感:“______,江枫渔火对愁眠。”孟浩然的羁旅之思跃然纸上:“______,江清月近人。”
13. 《少年闰土》向我们介绍闰土时,通过______、______、______三部分,给我们介绍了一位______的少年。鲁迅说:我们从古以来,就有______,有______,有______,有______……这就是中国的脊梁。
14. 课本中那些优美的诗文和句子总会在生活的不经意间被我们脱口而出。请根据语境,补全横线上的内容。
(1)【经典,最美的遇见】
看到乌云密布、急雨骤下的场面,我们不禁会吟诵:“黑云翻墨未遮山,______。”看到桃红柳绿、百花争艳的春景,我们不禁会吟诵:“______,水村山郭酒旗风。”看到山清水秀、欣欣向荣的乡村美景,我们不禁会吟诵:“______,青山郭外斜。”
(2)【担当,最美的姿态】
看到解放军战士们驻守在边疆,保卫着祖国,我们会想起“祖宗疆土,当以死守,______”;在学习过程中遇到困难的时候,我们会想起毛主席的诗词“红军不怕远征难,______”。
(3)【感恩,最美的情怀】
从曹植的“捐躯赴国难,______”,陆游的“位卑______”,到狼牙山五壮士和邱少云等革命先烈的舍生取义,中国人从来不缺家国情怀。我们要心怀感恩,立志成为鲁迅先生眼中的“中国的脊梁”。
1. ______,无边光景一时新。——(作者)______《______》
2. 少小离家老大回,______。——(作者)______《______》
3. 金沙水拍云崖暖,______。
4. 《七律·长征》一诗中,总领全诗,表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是“______,______”;表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“______,______”。
5. 《宿建德江》是______代诗人______的作品。“______,______”两句诗运用了借景抒情的表现手法,表达了诗人的思乡之情。
6. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是______代诗人______。这首诗写出了西湖夏日雨的______、______的特点。我最喜欢的两句诗是“______,______”,因为______。
7. 《江南春》的作者是唐代诗人______。诗中所描写的“______”和“______”说明这是春天的景象,而从“______”和“______”我们可以知道这是江南的春天,整首诗表达了诗人______之情。
8. 《西江月·夜行黄沙道中》这首词反映丰收在望的句子是:“______,______。”夜晚行走在黄沙道中,看到了______、______、______等,听到了______、______,表达了作者______的感情。
9. 《过故人庄》是一首______(体裁),“过”是______的意思。这首诗中写山村美丽风光的诗句是“______,______”;写农家生活的诗句是“______,______”;表达与老朋友深情厚谊的诗句是“______,______”。
10. 《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句是“______,______”;运用对偶、拟人手法的诗句是“______,______”。
11. “雨”是古诗词中经常写到的事物,辛弃疾在《______》中写道:“七八个星天外,______。”这是一场轻微的阵雨。这学期,我们也学过杜牧写的带“雨”的诗句:南朝四百八十寺,______。
12. 天上的月亮历来是诗人品味、寄情的美好凭借。辛弃疾热爱月下的农村夜景:“______,清风半夜鸣蝉。”李白深沉而又浪漫:“床前明月光,______。”张继多愁善感:“______,江枫渔火对愁眠。”孟浩然的羁旅之思跃然纸上:“______,江清月近人。”
13. 《少年闰土》向我们介绍闰土时,通过______、______、______三部分,给我们介绍了一位______的少年。鲁迅说:我们从古以来,就有______,有______,有______,有______……这就是中国的脊梁。
14. 课本中那些优美的诗文和句子总会在生活的不经意间被我们脱口而出。请根据语境,补全横线上的内容。
(1)【经典,最美的遇见】
看到乌云密布、急雨骤下的场面,我们不禁会吟诵:“黑云翻墨未遮山,______。”看到桃红柳绿、百花争艳的春景,我们不禁会吟诵:“______,水村山郭酒旗风。”看到山清水秀、欣欣向荣的乡村美景,我们不禁会吟诵:“______,青山郭外斜。”
(2)【担当,最美的姿态】
看到解放军战士们驻守在边疆,保卫着祖国,我们会想起“祖宗疆土,当以死守,______”;在学习过程中遇到困难的时候,我们会想起毛主席的诗词“红军不怕远征难,______”。
(3)【感恩,最美的情怀】
从曹植的“捐躯赴国难,______”,陆游的“位卑______”,到狼牙山五壮士和邱少云等革命先烈的舍生取义,中国人从来不缺家国情怀。我们要心怀感恩,立志成为鲁迅先生眼中的“中国的脊梁”。
答案
1. 胜日寻芳泗水滨 朱熹 春日 2. 乡音无改鬓毛衰 贺知章 回乡偶书 3. 大渡桥横铁索寒 4. 红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 5. 唐 孟浩然 野旷天低树 江清月近人 6. 宋 苏轼 急 大 示例:卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 这两句诗写出了夏雨过后的美丽景象 7. 杜牧 莺啼 绿映红 水村 南朝 对江南春天的赞美和热爱 8. 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 明月 喜鹊 茅店 蝉声 蛙声 为农家丰收在望感到由衷喜悦 9. 五言律诗 拜访 绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 待到重阳日 还来就菊花 10. 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 11. 西江月·夜行黄沙道中 两三点雨山前 多少楼台烟雨中 12. 明月别枝惊鹊 疑是地上霜 月落乌啼霜满天 野旷天低树 13. 初见 相熟 别离 知识丰富、聪明能干、纯真质朴 埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人 14.(1)白雨跳珠乱入船 千里莺啼绿映红 绿树村边合 (2)不可以尺寸与人 万水千山只等闲 (3)视死忽如归 未敢忘忧国
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