2026年能力培养与测试七年级道德与法治下册人教版第114页答案
9. 阅读材料,回答问题。
材料一 杭州某茶叶经营部擅自销售印有杭州亚运会会徽“潮涌”近似图案的茶叶外包装封签。杭州市西湖区市场监管局根据《特殊标志管理条例》的规定,责令该茶叶经营部立即停止侵权,没收侵权封签并处罚款。
法律链接
《特殊标志管理条例》第二条 本条例所称特殊标志,是指经国务院批准举办的全国性和国际性的文化、体育、科学研究及其他社会公益活动所使用的,由文字、图形组成的名称及缩写、会徽、吉祥物等标志。
(1)结合材料,运用所学知识谈谈保护知识产权的意义。
材料二 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。每年的 4 月 26 日是“世界知识产权日”。
(2)请你就保护知识产权提出两点建议。

答案

9.(1)有利于营造尊重劳动、保护创新的社会氛围;有利于维护市场经济秩序;有利于增强公民尊重和维护知识产权的意识;等等。
(2)完善有关知识产权的法律法规;加强宣传,增强人们维护知识产权的法律意识;等等。

解析

【分析】
第(1)问:首先结合材料中的侵权查处案例,明确知识产权是对智力成果的合法保护。思考时可从三个维度展开:一是社会层面,保护知识产权能筑牢尊重劳动、鼓励创新的社会基础,材料中处罚侵权行为就是对创新成果的正向维护;二是市场层面,侵权行为会破坏公平竞争的市场环境,保护知识产权能规范市场经营行为,维护市场经济秩序;三是公民层面,通过对侵权行为的惩戒,能引导公民树立尊重和维护知识产权的意识。
第(2)问:提建议需从不同主体的可行性角度出发,国家可从完善法律体系入手,为知识产权保护提供制度支撑;社会可从宣传教育发力,提升大众对知识产权保护的认知,从根源上减少侵权行为。
【解析】
(1)结合材料中杭州市西湖区市场监管局查处侵权行为的案例,从多角度分析保护知识产权的意义:
① 社会氛围维度:有利于营造尊重劳动、保护创新的社会氛围,激发社会创新活力;
② 市场秩序维度:有利于维护公平公正的市场经济秩序,规范市场主体的经营行为;
③ 公民意识维度:有利于增强公民尊重和维护知识产权的法律意识,推动形成良好的法治风尚。
(2)针对知识产权保护,从不同层面提出合理建议:
① 国家层面:完善有关知识产权的法律法规,细化侵权惩处标准,为知识产权保护提供更完备的法律依据;
② 社会层面:通过公益广告、专题讲座等多种形式加强宣传,普及知识产权保护知识,增强人们维护知识产权的法律意识。
【答案】
(1)有利于营造尊重劳动、保护创新的社会氛围;有利于维护市场经济秩序;有利于增强公民尊重和维护知识产权的意识;等等。
(2)完善有关知识产权的法律法规;加强宣传,增强人们维护知识产权的法律意识;等等。
【知识点】
知识产权保护、法治建设、市场经济秩序维护
【点评】
本题结合杭州亚运会会徽侵权的时政案例,考查学生对知识产权保护的意义及措施的理解与运用,既注重对核心知识的考查,也引导学生树立尊重知识产权的法治意识,培养学生运用所学知识分析社会现象、解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7