8. 下图是桃花的结构模式图和桃的果实示意图,据图分析回答下列问题。

(1)图中③④⑥组成的结构叫,①和②组成的结构叫。
(2)桃的果实中,我们食用的部分⑧是由发育来的,⑩是由图中的[]发育来的。
(3)花粉从①落到③上的过程叫作。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与⑤内的结合成受精卵,该过程叫。
(4)某同学尝试将桃的种子播种在潮湿且松过的土壤中,但种子却没有萌发,可能是原因导致的。

8.(1)雌蕊 雄蕊
(2)子房壁 ⑤ 胚珠
(3)传粉 卵细胞 受精
(4)胚已死亡温度低 种子在休眠期等

探究实践
植物能“欣赏”音乐吗？
植物能“欣赏”音乐吗？这个问题听起来可能匪夷所思，但植物学家经过长期的观察和实验，发现很多植物对音乐有着特殊喜好，而且各种植物喜欢的音乐类型还各不相同呢！请同学们利用课余时间种植一种或几种植物，
设计实验，探究音乐对植物生长的影响。
材料用具:无土栽培营养液、海绵垫、不同的种子、音乐播放器。
方法步骤:
1. 将选择好的种子或者新鲜干净无虫害菜根各两份，放入带孔且湿润的海绵垫，置于阳光慢射且通风良好的地方。
2. 待植物生根后，将分好组的植物做好标记，一组每天播放至少三小时音乐，另外一组不做处理，每天记录两组植物生长情况。
通过你的观察发现，音乐对植物的生长有影响吗？请你结合观察结果和查阅资料分析原因。

音乐对植物的生长有影响，播放适宜音乐的植物生长状况更优。原因是音乐的声波可刺激植物细胞，增强光合作用以合成更多有机物，还能促进植物对无机盐的吸收，为生长提供充足营养，从而促进植物生长。

该实验为对照实验，实验变量是是否播放音乐。通常观察到每天播放音乐的实验组植物，比不播放音乐的对照组生长更旺盛（如株高更高、叶片更浓绿、生长速率更快等）。从七年级生物知识分析，音乐的声波可刺激植物细胞，增强植物的光合作用，合成更多生长所需的有机物；同时能促进植物对营养液中无机盐的吸收，为生长提供充足营养，进而促进植物生长。