12. 市图书馆组织开展以“浸润书香，典耀中华”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）【活动一：晓主题】请把“浸润书香，典耀中华”八个字用正楷规范、工整地写在下面的田字格中。

（2）【活动二：拟对联】本次活动组织读者观看了节目《带一本书去旅行》，结束后小宇为此拟写了一句上联“脚下行路千里远”，请你对出下联。（要求含有“书”字）
（3）【活动三：明技巧】小宇同学准备选择《黄河颂》参加朗诵活动，但不清楚下面几行诗应该重读哪个词，请你帮他标注并阐明理由。（标注一处即可）
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！

1. （1）
浸润书香
典耀中华
2. （2）
示例：腹中贮书万卷多
3. （3）
示例：应该重读“哺育”。这个词突出了黄河对中华民族精神的滋养作用，抒发了诗人对黄河的热爱和赞美之情。

【解析】
（1）按照正楷书写规范，将“浸润书香，典耀中华”八个字工整、规范地书写在田字格内，注意汉字笔画、间架结构，保证书写美观、整洁。
（2）拟写下联需遵循对联对仗工整的原则，对应上联“脚下行路千里远”的结构，同时要包含“书”字，内容需契合读书、学习的活动主题。
（3）选择重读词语时，要结合诗句表达的情感与核心内涵，选取能凸显黄河对民族精神的作用或诗句情感重点的词语，阐述理由需紧扣词语的表达效果与诗句主旨。
【答案】
（1）浸润书香 典耀中华
（2）示例：腹中贮书万卷多
（3）示例：应该重读“哺育”。这个词突出了黄河对中华民族精神的滋养作用，抒发了诗人对黄河的热爱和赞美之情。
【知识点】
1. 正楷汉字书写
2. 对联拟写
3. 朗诵重音技巧
【点评】
本题以“浸润书香，典耀中华”主题活动为载体，设置汉字书写、对联拟写、朗诵重音标注三类任务，全面考查学生的语文基本功、语言运用能力与文学感悟能力，贴合语文学习的核心目标，引导学生感受书香文化的魅力。
【难度系数】
0.7