为庆祝六一儿童节,同学们运用“重复”的规律设计教室装饰图。

(1)你发现了图中哪些“重复”的规律?说一说。
(2)你能用自己的方式表示这些规律吗?

(1)你发现了图中哪些“重复”的规律?说一说。
(2)你能用自己的方式表示这些规律吗?
答案
(1)彩旗:红、黄重复;灯笼:1红、2蓝重复。(2)彩旗:红 黄 红 黄……;灯笼:1 2 2 1 2 2……
解析
(1)观察插图1,发现灯笼和彩旗存在重复规律。彩旗是红色三角形和黄色三角形依次重复出现;灯笼是1个红色灯笼、2个蓝色灯笼依次重复出现。
(2)根据插图2示例,彩旗规律可用“红 黄 红 黄 红 黄……”表示,灯笼规律可用“1 2 2 1 2 2 1 2 2……”表示(1代表红色灯笼,2代表蓝色灯笼)。
(2)根据插图2示例,彩旗规律可用“红 黄 红 黄 红 黄……”表示,灯笼规律可用“1 2 2 1 2 2 1 2 2……”表示(1代表红色灯笼,2代表蓝色灯笼)。
自然界中的规律
自然界里藏着很多规律,只要善于观察,你一定会感受到大自然的奥秘。

动物身上的花纹是有规律可循的。
花瓣的数目也隐藏着规律哟!
你还能找出自然界中有规律的现象吗?和同伴说一说吧!
自然界里藏着很多规律,只要善于观察,你一定会感受到大自然的奥秘。
动物身上的花纹是有规律可循的。
花瓣的数目也隐藏着规律哟!
你还能找出自然界中有规律的现象吗?和同伴说一说吧!
答案
自然界中四季的更替是有规律的,春天过后是夏天,夏天过后是秋天,秋天过后是冬天,冬天过后又到春天,循环往复。
解析
本题主要是让通过观察自然界中的现象,找出具有规律的事物,可联系生活中常见的自然现象进行解答,比如四季的更替、白天黑夜的交替等都是有一定规律的。
登录