一、听录音，给下列图片排序。(听两遍)

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答案略

二、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
()1. A. What's the weather like? B. What sport do you like?
()2. A. Let's go to the cinema. B. Let's go to the park.
()3. A. It's windy and cloudy. B. It's sunny and cloudy.
()4. A. It's time to have breakfast. B. It's time for breakfast.
()5. A. It's cool. B. It's windy.
()6. A. Liu Tao can fly a kite. B. Liu Tao can make a kite.

需依据录音内容确定，无录音无法给出准确答案。

1. 听前准备：快速浏览各小题A、B选项，圈出选项间的差异关键词（如第1题圈weather/sport，第3题圈windy/sunny等），明确听辨重点。
2. 听中作答：第一遍录音时，聚焦关键词选出对应选项；第二遍录音时，核对所选答案，确认无误。
3. 易混点区分：注意辨别结构或发音相近的表达，如第4题的"It's time to do"与"It's time for"结构，第6题的fly和make发音差异。
因缺少录音原文，需根据实际听到的内容选择对应选项。

三、选出每组中不同类的一项。
()1. A. cloudy B. windy C. play
()2. A. cool B. hot C. today
()3. A. weather B. sunny C. rainy
()4. A. school B. Macao C. Nanjing
()5. A. park B. rain C. farm
()6. A. save B. buy C. car

1.C；2.C；3.A；4.A；5.B；6.C

1. A、B为天气类形容词，C为动词，不同类是C；2. A、B为天气类形容词，C为时间名词，不同类是C；3. B、C为天气类形容词，A为天气总称名词，不同类是A；4. B、C为城市/地区名称，A为场所名称，不同类是A；5. A、C为场所名称，B为天气相关词汇，不同类是B；6. A、B为动词，C为名词，不同类是C。

四、判断下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。
()1. together Wednesday ()2. wet me
()3. weather great ()4. cold cloudy
()5. car warm ()6. red we

1. S
2. D
3. D
4. S
5. D
6. D

1. together中画线字母e发音为/e/，Wednesday中画线字母e发音为/e/，发音相同，填“S”。
2. wet中画线字母e发音为/e/，me中画线字母e发音为/iː/，发音不同，填“D”。
3. weather中画线字母组合ea发音为/e/，great中画线字母组合ea发音为/eɪ/，发音不同，填“D”。
4. cold中画线字母c发音为/k/，cloudy中画线字母c发音为/k/，发音相同，填“S”。
5. car中画线字母组合ar发音为/ɑː/，warm中画线字母组合ar发音为/ɔː/，发音不同，填“D”。
6. red中画线字母e发音为/e/，we中画线字母e发音为/iː/，发音不同，填“D”。