1. 想一想,选一选,明确本次习作的内容与要求。
(1)本次习作的内容是 ( )
A. 写自己经历的一件事。
B. 写一次自己看到的小实验。
C. 写一个自己熟悉的人。
D. 写一次自己做过的小实验。
(2)对于本次习作,下列说法不正确的一项是 ( )
A. 需要把自己做实验的过程写完整、写清楚。
B. 需要仔细观察实验中事物的变化。
C. 可以写一写实验过程中的有趣发现。
D. 没有必要写实验过程中自己的心情。
(1)本次习作的内容是 ( )
A. 写自己经历的一件事。
B. 写一次自己看到的小实验。
C. 写一个自己熟悉的人。
D. 写一次自己做过的小实验。
(2)对于本次习作,下列说法不正确的一项是 ( )
A. 需要把自己做实验的过程写完整、写清楚。
B. 需要仔细观察实验中事物的变化。
C. 可以写一写实验过程中的有趣发现。
D. 没有必要写实验过程中自己的心情。
答案
1. (1) D (2) D
2. 在适合作为本次习作的内容后的括号内画“√”。
(1)本次实验的时间、地点、人物和准备工作。 ( )
(2)为了完成实验,我们进行了认真讨论,最后确定了实验的方法。 ( )
(3)实验过程中,几名同学争着取实验器材,结果弄坏了器材,受到了批评。( )
(4)实验过程中,我们遇到了困难,后来想方设法解决了问题。 ( )
(5)实验过程中,我们发现了一个特别有意思的现象。 ( )
(6)我回到家中,绘声绘色地向妈妈介绍实验的过程和结果。 ( )
(1)本次实验的时间、地点、人物和准备工作。 ( )
(2)为了完成实验,我们进行了认真讨论,最后确定了实验的方法。 ( )
(3)实验过程中,几名同学争着取实验器材,结果弄坏了器材,受到了批评。( )
(4)实验过程中,我们遇到了困难,后来想方设法解决了问题。 ( )
(5)实验过程中,我们发现了一个特别有意思的现象。 ( )
(6)我回到家中,绘声绘色地向妈妈介绍实验的过程和结果。 ( )
答案
2. (1) √ (2) √ (4) √ (5) √
3. 想一想,填一填,厘清本次习作的思路。
实验名称:(1)__________
|实验准备|实验过程|实验结果|我的心情|我的收获|
|----|----|----|----|----|
|(2)|(3)|(4)|(5)|(6)|

实验名称:(1)__________
|实验准备|实验过程|实验结果|我的心情|我的收获|
|----|----|----|----|----|
|(2)|(3)|(4)|(5)|(6)|
答案
3. 示例:(1) 烧不了的纸杯 (2) 一只折好的纸杯、一杯水、一只酒精灯 (3) 先在纸杯里倒满水;接着把点燃的酒精灯放到纸杯下;等到纸杯里的水开了,熄灭酒精灯 (4) 水开了,纸杯完好无损 (5) 既兴奋,又担心,又有些期盼,担心纸杯会被烧坏,心一直悬着,直到水烧开了,纸杯完好无损,才放下心来 (6) 受益匪浅,明白了科学并不神秘,它就在我们的身边
4. 写一写,根据图示给文段加上适当的连接词,使表达更清楚。
________,我将尺子放到一个平整的桌面上,让它三分之一在桌面外,________我在桌面内的尺子上面盖上一张白纸。实验物品摆放完毕,________我举起右手,握成拳头,________用力地砸向尺子。
________,我将尺子放到一个平整的桌面上,让它三分之一在桌面外,________我在桌面内的尺子上面盖上一张白纸。实验物品摆放完毕,________我举起右手,握成拳头,________用力地砸向尺子。
答案
4. 示例:首先 然后 接下来 最后
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