2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版第184页答案
(四)过零丁洋
                 
[宋]文天祥
     辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
     惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
  18.(1)下列赏析有误的一项是(2分)(   )
     
A.诗的开头,作者回顾身世,意在暗示无论什么艰难困苦都无所畏惧。
     
B.颌联运用比喻手法:大宋朝廷危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍。将国家命运和个人命运紧密相连,抒写了国破家亡的悲哀。
     
C.颈联“惶恐”“零丁”反复出现,渲染作战环境的险恶。
     
D.这是一首永垂千古的述志诗,全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹。
   (2)请说说尾联运用的抒情方式及表达的情感。(2分)
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答案

(1)C (2)示例一:直接抒情(直抒胸臆);抒发诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志,表现了崇高的民族气节。 示例二:直接抒情(直抒胸臆);慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
(五)山坡羊.潼关怀古
                 
[元]张养浩
       峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌。
       伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
  19.请对曲中的“望”做简要赏析。
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20.请结合全曲内容,简要分析作者“伤心”的原因有哪些。
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答案

①通过“望”字写出了潼关地势的险要和山川的壮美;②引发了抚今追昔的伤感情怀;③承上启下,引出下文的抒情和议论。(答出两点即可)
                  (−)
                
[甲]过零丁洋
                 
[宋]文天祥
            辛苦遭逢起一经,千戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
             惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
             人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
                
[乙]别 云 间
                 
[明]夏完淳
              三年羁旅客,今日又南冠。
              无限山河泪,谁言天地宽。
              已知泉路近,欲别故乡难。
              毅魄归来日,灵旗空际看。
  21.描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍"两句所呈现的景象。
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22.结合两诗颈联,说说甲诗作者为何而“叹”?乙诗作者为何而“难”?
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答案

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。