1. 制作岩石和矿物标本有哪些好处?请在方框中画“√”。
□帮助我们了解更多岩石和矿物的特征
□帮助我们了解岩石和矿物的用途
□让我们更好地保护、合理利用岩石和矿物
□帮助我们了解更多关于岩石和矿物的故事
□研究岩石和矿物与我们小学生没有丝毫关系
□帮助我们了解更多岩石和矿物的特征
□帮助我们了解岩石和矿物的用途
□让我们更好地保护、合理利用岩石和矿物
□帮助我们了解更多关于岩石和矿物的故事
□研究岩石和矿物与我们小学生没有丝毫关系
答案
□√帮助我们了解更多岩石和矿物的特征
□√帮助我们了解岩石和矿物的用途
□√让我们更好地保护、合理利用岩石和矿物
□√帮助我们了解更多关于岩石和矿物的故事
□研究岩石和矿物与我们小学生没有丝毫关系
□√帮助我们了解岩石和矿物的用途
□√让我们更好地保护、合理利用岩石和矿物
□√帮助我们了解更多关于岩石和矿物的故事
□研究岩石和矿物与我们小学生没有丝毫关系
2. 制作标本的过程,要注意哪些事项?请在方框中画“√”。
□给采集到的岩石和矿物编号
□观察每一块已编号的岩石和矿物,对照标本图鉴,识别采集到的
标本
□制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息
□将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好
□制作好标本后,不需要展示交流
□制作过程中可以借助放大镜进行观察和鉴别
□给采集到的岩石和矿物编号
□观察每一块已编号的岩石和矿物,对照标本图鉴,识别采集到的
标本
□制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息
□将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好
□制作好标本后,不需要展示交流
□制作过程中可以借助放大镜进行观察和鉴别
答案
□√给采集到的岩石和矿物编号
□√观察每一块已编号的岩石和矿物,对照标本图鉴,识别采集到的标本
□√制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息
□√将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好
□制作好标本后,不需要展示交流
□√制作过程中可以借助放大镜进行观察和鉴别
□√观察每一块已编号的岩石和矿物,对照标本图鉴,识别采集到的标本
□√制作标签时要写上名称、采集地、采集者等信息
□√将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好
□制作好标本后,不需要展示交流
□√制作过程中可以借助放大镜进行观察和鉴别
3. 当我们得到一块不知名的矿物时,应该怎么做?请在方框中画
“√”。
□用眼睛看看,认不出来就算了
□请教专业人士
□观察矿物的特征,对照标本图鉴进行识别
□查阅资料
“√”。
□用眼睛看看,认不出来就算了
□请教专业人士
□观察矿物的特征,对照标本图鉴进行识别
□查阅资料
答案
□用眼睛看看,认不出来就算了
√□请教专业人士
√□观察矿物的特征,对照标本图鉴进行识别
√□查阅资料
答:应该选择请教专业人士、观察矿物的特征并对照标本图鉴识别、查阅资料的做法来识别不知名矿物。
√□请教专业人士
√□观察矿物的特征,对照标本图鉴进行识别
√□查阅资料
答:应该选择请教专业人士、观察矿物的特征并对照标本图鉴识别、查阅资料的做法来识别不知名矿物。
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